แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ ด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ Inquiry Method : 5E
22 พ.ค. 2569
อ่าน 106 ครั้ง
ดาวน์โหลด 0 ครั้ง
บทคัดย่อ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1) นักเรียนบอกความหมายของการทำงานแบบวนซ้ำได้ (K)
2) นักเรียนเขียนโปรแกรมที่มีการทำงานแบบวนซ้ำได้ (P)
3) นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย (A)
ผลลัพธ์การเรียนรู้
1. ใบกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (pdf)
2. คลิปวิดีโอ ชิ้นงานที่เด็กทำจากการปฏิบัติกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (clip)
3. ภาพการทำกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (pdf)
1) นักเรียนบอกความหมายของการทำงานแบบวนซ้ำได้ (K)
2) นักเรียนเขียนโปรแกรมที่มีการทำงานแบบวนซ้ำได้ (P)
3) นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย (A)
ผลลัพธ์การเรียนรู้
1. ใบกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (pdf)
2. คลิปวิดีโอ ชิ้นงานที่เด็กทำจากการปฏิบัติกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (clip)
3. ภาพการทำกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (pdf)
รายละเอียดผลงาน
แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การโปรแกรมด้วย Scratch ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ เวลา 1 ชั่วโมง
ครูผู้สอน นางสาวนัดสุดา แก้วศรี วันที่สอน 8 สิงหาคม 2567
สามารถดาวน์โหลดเอกสารเพิ่มติ่มที่ลิงก์ด้านล่าง
********************
https://drive.google.com/drive/folders/1tevatV7_Z7VlDZSxeutBtbPmeMNK2Kt4?usp=sharing
*******************
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การโปรแกรมด้วย Scratch ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ เวลา 1 ชั่วโมง
ครูผู้สอน นางสาวนัดสุดา แก้วศรี วันที่สอน 8 สิงหาคม 2567
สามารถดาวน์โหลดเอกสารเพิ่มติ่มที่ลิงก์ด้านล่าง
********************
https://drive.google.com/drive/folders/1tevatV7_Z7VlDZSxeutBtbPmeMNK2Kt4?usp=sharing
*******************
ใบตอบรับดาวน์โหลดได้เฉพาะเจ้าของผลงานเท่านั้น