พื้นที่แบ่งปันความรู้ · โดยครูเชียงราย

ส่งต่อผลงานของคุณ
ให้เป็นความรู้ของทุกคน

เผยแพร่ผลงานวิชาการ งานวิจัยในชั้นเรียน และนวัตกรรมการศึกษา ในพื้นที่เรียนรู้ร่วมกันของครู

เผยแพร่ผลงานของฉัน ↗ สำรวจคลังผลงาน

5Es MODEL สร้างเด็กดี มีคุณธรรม ด้วยกิจกรรม Active learning

ปัญหาผู้เรียนขาดคุณธรรมและมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ ผู้สอนจึงใช้นวัตกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ในการแก้ปัญหา โดยบูรณาการหลักคุณธรรมและจริยธรรมควบคู่กับการพัฒนาสติปัญญา เพื่อสนองพระบรมราโชวาทและสืบสานศาส...

Suraporn pokati 28 ต.ค. 2569 16 2
นวัตกรรมการศึกษา PDF
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 6A เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษ ที่ 21 ด้านทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม รายวิชา เคมี 5 เรื่องพอลิเมอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

วัตถุประสงค์ 1)เพื่อพัฒนาและหาคุณภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 6A 2) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 6A เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ คู่มือการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ 6A และแผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง...

พรทิวา ตรีตุนา 27 ต.ค. 2569 42 2
เผยแพร่ผลงานวิชาการ PDF
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับปฏิสัมพันธ์เชิงบวกเพื่อส่งเสริม สมรรถนะวิทยาศาสตร์ตามแนวทาง PISA และทักษะการแก้ปัญหา หน่วยที่ 5 สิ่งมีชีวิตในท้องถิ่น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (รูปแบบ CARE-5E Model)

การวิจัยและพัฒนา ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนา และหา ประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับปฏิสัมพันธ์เชิงบวก (CARE-5E Model) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบสมรรถนะวิทยาศาสตร์ตามแนวทาง PISA ระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียน 3) เปรียบเทียบทักษะการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดของ Polya ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 4) ศึกษาพฤติกรรมปฏิสัมพันธ์เชิงบวกตามกรอบ CARE Framework และ 5) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนครนนท์วิทยา ๔ วัดบางแพรกเหนือ สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครนนทบุรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวน 15 คน คัดเลือกแบบเจาะจง...

สุมาลี เจริญรอย โรงเรียนนครนนท์วิทยา ๔ วัดบางแพรกเหนือ 24 ต.ค. 2569 110 4
เผยแพร่ผลงานวิชาการ PDF
อ่านต่อ

การพัฒนาการพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนบำเหน็จณรงค์วิทยาคม องค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ

มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย 1) เพื่อศึกษาสภาพความต้องการจำเป็นการนิเทศภายในโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนโรงเรียนบำเหน็จณรงค์วิทยาคม องค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ก่อนการพ...

โรงเรียนบำเหน็จณรงค์วิทยาคม 22 ต.ค. 2569 110
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายใน PACES โดยใช้กระบวนการชุมชน แห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ของครูโรงเรียนมัธยมหนองเขียด

การวิจัยครั้งนี้มุ่งพัฒนารูปแบบการนิเทศภายใน PACES โดยใช้กระบวนการชุมชนแห่ง การเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนมัธยมหนองเขียด โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐาน สภาพปัญหา ความต้องการ...

ประธาน ดวงคํา 22 ต.ค. 2569 108
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

คู่มือเตรียมสอบ QE ปริญญาเอก

คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง ไม่ใช่เอกสารรับรองของมหาวิทยาลัย ไม่ใช่ข้อสอบจริง และไม่รับประกันผลการสอบ ผู้อ่านต้องตรวจสอบข้อบังคับ ขอบเขตการสอบ เกณฑ์ประเมิน และข้อกำหนดการใช้เครื่องมือช่วยของหลักสูตรตนเองก่อนนำแนวทางไปใช้ เนื้อหาเรียบเรียงให้...

วีระชัย หาญมะโน 22 ต.ค. 2569 110 11
เผยแพร่ผลงานวิชาการ PDF
อ่านต่อ

รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนคุณธรรมแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบ้วย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารจัดการโรงเรียนคุณธรรมแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบ้วย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหาร...

เปรมศิริ เนื้อเย็น 21 ต.ค. 2569 202
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ SOUND Model เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง เสียงและการได้ยิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ SOUND Model ตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ก่อนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ดำเนินการวิจัยแบบ R&D กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 1 (เกริกกฤตยาอุปถัมภ์) จำนวน 17 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยคู่มือการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ SOUND Model แผนการจัดการเรียนรู้ แบบประเมินทักษะระหว่างเรียน แบบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า IOC ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และ Dependent Samples t-test รูปแบบ SOUND Model มี 5 ขั้น...

พนิดา นุตตะโยธิน 21 ต.ค. 2569 37
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการ “TA-DANG” เพื่อยกระดับสมรรถนะ การอ่านและผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ของนักเรียน โรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง สังกัดเทศบาลเมืองกระบี่

การวิจัยและพัฒนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการจำเป็น 2) สร้างและตรวจสอบความเหมาะสม 3) ทดลองใช้ และ 4) ประเมินผลและปรับปรุงรูปแบบการบริหารงานวิชาการ เพื่อยกระดับสมรรถนะการอ่านและผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ของนักเรียน โรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง สังกัดเทศบาลเมืองกระบี่ กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 2 คน หัวหน้างานบริหารวิชาการ จำนวน 1 คน ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 5 คน ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 3 คน ตัวแทนคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 3...

เฌอธิร์พัฐ ศิริบุญยัง 21 ต.ค. 2569 78
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

GOOD PLAY MODEL “เล่นคิด พิชิตความดี” การพัฒนาคุณธรรมด้านความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันป่าแดง โดยใช้รูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านการเล่น GOOD PLAY MODEL

จากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันป่าแดง พบว่า เด็กบางส่วนยังขาดความรับผิดชอบในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน เช่น การเก็บของเล่นและอุปกรณ์เข้าที่ การดูแลของใช้ส่วนตัว การปฏิบัติตามข้อตกลงของห้องเรียน และการทำ...

นางสาวสวิตตา คำใหญ่ 20 ต.ค. 2569 62
นวัตกรรมการศึกษา
อ่านต่อ
ส่งผลงาน