เรื่อง “การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ตามแนวคิดการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดขั้นสูง เรื่องความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ตามแนวคิดการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดขั้นสูง
เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้วิจัย นางปัณณพร ขจรภพ
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนวัดระเบาะไผ่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1
ปีที่ทำวิจัย 2568

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานและสภาพปัญหาในการจัดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดขั้นสูง เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) พัฒนาและตรวจสอบคุณภาพรูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดขั้นสูง เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) ทดลองใช้รูปแบบ การสอนคณิตศาสตร์ตาม

ผลงานฉบับนี้จัดทำขึ้นจากการศึกษาวิจัยและพัฒนา นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและส่งเสริมการคิดขั้นสูงของผู้เรียน โดยมุ่งหวังให้เป็นประโยชน์ต่อครู ผู้บริหารสถานศึกษานักวิชาการและผู้สนใจ สามารถนำแนวคิดและรูปแบบไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา
การเผยแพร่ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และใช้เป็นส่วนหนึ่งของการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการประกอบการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ (วPA) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ทั้งนี้ หากนำผลงานไปศึกษา อ้างอิง หรือประยุกต์ใช้ ขอความกรุณาอ้างอิงแหล่งที่มาให้ถูกต้องตามหลักวิชาการ ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ให้ความสนใจ และยินดีรับข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาผลงานให้ดียิ่งขึ้น