วิจัย: การพัฒนารูปแบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา โดยใช้พลังเครือข่ายหนุนเสริมการเรียนรู้ มุ่งสู่คุณภาพการศึกษาที่ยั่งยืนด้วย LPG3S8A To Quality Model เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา

วัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบและแนวทางรูปแบบการนิเทศเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา 2) สร้างรูปแบบการนิเทศด้วยกระบวนการ LPG3S8A To Quality Model และ 3) ประเมินความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบการนิเทศที่พัฒนาขึ้น

รูปแบบการนิเทศชื่อว่า "LPG3S8A To Quality Model" ประกอบด้วยกระบวนการหลัก 8 ขั้นตอน คือ A1 Awareness (สร้างความตระหนักรู้), A2 Analysis (วิเคราะห์ข้อมูล), A3 Agreement (สร้างข้อตกลงร่วมกัน), A4 Action (มุ่งสู่ความสำเร็จโดยใช้เครื่องมือติดตาม), A5 Advice (นิเทศแบบหนุนเสริมตรวจสอบจากร่องรอยหลักฐาน), A6 Assessment (ประเมินผลแบบองค์รวม), A7 After Action Review (ถอดบทเรียนทบทวนวิธีการทำงาน) และ A8 Assurance (การประกันคุณภาพทางการศึกษาเพื่อความยั่งยืน) ขับเคลื่อนผ่านกลไกเครือข่าย 3 ทีม (3S Teams) ได้แก่ Scan Team (ทีมสแกนข้อมูล), Support Team (ทีมสนับสนุนช่วยเหลือ) และ Supervision Team (ทีมติดตามนิเทศ)