การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
28 ม.ค. 2564
อ่าน 22 ครั้ง
ดาวน์โหลด 0 ครั้ง
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชื่อผู้ศึกษา นางสาววิไลลักษณ์ หาญวัฒนสกุล สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดมณีไพรสณฑ์ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครแม่สอด อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก ปีที่ทำการศึกษา พ.ศ. 2562 บทคัดย่อ การศึกษานี้เป็นการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษ
รายละเอียดผลงาน
<strong>ชื่อเรื่อง </strong>การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
<strong>ชื่อผู้ศึกษา </strong><strong> </strong>นางสาววิไลลักษณ์ หาญวัฒนสกุล
<strong>สาระการเรียนรู้</strong> ภาษาไทย
<strong>สถานศึกษา </strong>โรงเรียนเทศบาลวัดมณีไพรสณฑ์ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครแม่สอด อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก
<strong>ปีที่ทำการศึกษา </strong>พ.ศ. 2562
<strong>บทคัดย่อ</strong>
<strong> </strong> การศึกษานี้เป็นการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เปรียบเทียบทักษะการคิดก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/3 โรงเรียนเทศบาลวัดมณีไพรสณฑ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบวัดทักษะการคิด วิเคราะห์ข้อมูล ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) แบบ Dependent
<strong>ชื่อผู้ศึกษา </strong><strong> </strong>นางสาววิไลลักษณ์ หาญวัฒนสกุล
<strong>สาระการเรียนรู้</strong> ภาษาไทย
<strong>สถานศึกษา </strong>โรงเรียนเทศบาลวัดมณีไพรสณฑ์ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครแม่สอด อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก
<strong>ปีที่ทำการศึกษา </strong>พ.ศ. 2562
<strong>บทคัดย่อ</strong>
<strong> </strong> การศึกษานี้เป็นการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เปรียบเทียบทักษะการคิดก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/3 โรงเรียนเทศบาลวัดมณีไพรสณฑ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบวัดทักษะการคิด วิเคราะห์ข้อมูล ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) แบบ Dependent
ใบตอบรับดาวน์โหลดได้เฉพาะเจ้าของผลงานเท่านั้น