คัดลอกลิงก์แล้ว ✓
เผยแพร่ผลงานวิชาการ เผยแพร่แล้ว

การพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

7 ก.พ. 2564 อ่าน 30 ครั้ง ดาวน์โหลด 0 ครั้ง
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง           การพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้วิจัย             นายสุทธวิทย์ มานะพิมพ์ ตำแหน่ง          ครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ สถานศึกษา          โรงเรียนน้ำขุ่นวิทยา ตำบลตาเกา อำเภอน้ำขุ่น จังหวัดอุบลราชธานี บทคัดย่อ         การวิจัยและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อทดลองใช้ชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทัก
รายละเอียดผลงาน
<strong>ชื่อเรื่อง           </strong>การพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
<strong>ผู้วิจัย</strong>             นายสุทธวิทย์ มานะพิมพ์
<strong>ตำแหน่ง</strong>          ครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
<strong>สถานศึกษา</strong>          โรงเรียนน้ำขุ่นวิทยา ตำบลตาเกา อำเภอน้ำขุ่น จังหวัดอุบลราชธานี
&nbsp;
บทคัดย่อ
&nbsp;
        การวิจัยและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อทดลองใช้ชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ  4)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนและความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แหล่งข้อมูลการศึกษาข้อมูลพื้นฐานประกอบด้วยเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและการสัมภาษณ์ผู้ที่เกี่ยวข้องแหล่งข้อมูลการสร้างและพัฒนารูปแบบประกอบด้วย ผลจากการจากการวิเคราะห์  สังเคราะห์เอกสาร  ผู้เชี่ยวชาญ และนักเรียนที่สำหรับทดลองใช้เพื่อสร้างและพัฒนารูปแบบชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แหล่งข้อมูลการทดลองใช้และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4/1ปีการศึกษา  2562 จำนวน  35 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม  (Cluster random  sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดทักษะอาชีพ แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนและแบบประเมินความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย() ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (S.D.) การทดสอบค่าt(Dependentsamples t-test)และการวิเคราะห์เนื้อหา(Content Analysis)
&nbsp;
<strong>ผลการวิจัยพบว่า</strong>
<ol>
<li>การศึกษาสภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้ วิชาการติดตั้งโซล่าเซลล์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้ตอบแบบสอบถามเห็นว่าสภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้ วิชาการติดตั้งโซล่าเซลล์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมปัญหาอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.59 ถึง 4.63</li>
<li>ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4</li>
</ol>
พบว่า
                   2.1 ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งได้พัฒนาขึ้นตามหลักการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) ทั้งหมด 7 ชุด ประกอบด้วย
ชุดที่ 1 เรื่อง โซล่าเซลล์เบื้องต้น ชุดที่ 2 เรื่อง ความรู้ทางไฟฟ้า ชุดที่ 3 เรื่อง การติดตั้งแผงโซล่าเซลล์
ชุดที่ 4 เรื่อง โซล่าเซลล์ระบบอ๊อฟกริด ชุดที่ 5 เรื่อง โซล่าเซลล์ระบบออนกริด ชุดที่ 6 เรื่อง พญาแล้งลงหนอง
ชุดที่ 7 เรื่อง ดูแลได้ใช้นาน ซึ่งแต่ละชุดกิจกรรมประกอบด้วย ดังนี้ 1) ชื่อชุดกิจกรรม 2) คำชี้แจง 3) คำแนะนำ 4) ผังมโนทัศน์การเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรม 5) ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ และเวลาที่ใช้ในการทำกิจกรรม 6) แบบทดสอบก่อนเรียน 7) กิจกรรมการเรียนรู้ 8) แบบทดสอบหลังเรียน 9) บรรณานุกรม 10) ภาคผนวก
                   2.2 ผลการประเมินร่างชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.69
<ol>
<li>ผลการทดลองใช้ชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่า</li>
</ol>
                   3.1 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
                   3.2 ผลวิเคราะห์ทักษะอาชีพหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.57
<ol>
<li>ผลการประเมินชุดกิจกรรมตามแนวทางผู้ประกอบการเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การติดตั้งโซล่าเซลล์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4</li>
</ol>
                   4.1 ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 มีระดับคะแนนความพึงพอใจเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 ระดับความพึงพอใจมากที่สุด
                   4.2 ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 มีระดับคะแนนความคิดเห็นเฉลี่ยเท่ากับ 4.60 ระดับเห็นด้วยมากที่สุด
&nbsp;

ใบตอบรับดาวน์โหลดได้เฉพาะเจ้าของผลงานเท่านั้น