ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ผู้ประเมิน นางสุวิมล สีคง

ชื่อเรือง    การประเมินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ผู้ประเมิน      นางสุวิมล สีคง รองผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ปีที่ประเมิน    ปีการศึกษา 2563   บทคัดย่อ            การประเมินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินบริบทของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ 2) ประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน            สตรีนครสวรรค์ 3) ประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ 4) ประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครู จำนวน 136 คน นักเรียนโรงเรียนสตรี

<strong>ชื่อเรือง   </strong> การประเมินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์
<strong>ผู้ประเมิน </strong>     นางสุวิมล สีคง รองผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีนครสวรรค์
<strong>ปีที่ประเมิน    </strong>ปีการศึกษา 2563
<strong> </strong>
<strong>บทคัดย่อ</strong>
&nbsp;
<strong>           </strong>การประเมินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินบริบทของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ 2) ประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน            สตรีนครสวรรค์ 3) ประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ 4) ประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครู จำนวน 136 คน นักเรียนโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ปีการศึกษา 2563 จำนวน 2,842 คน เครื่องมือที่ใช้ มี 6 ฉบับ ซึ่งทุกฉบับได้ผ่านการตรวจสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิ โดยเครื่องมือฉบับที่ 1,2,3,4,5 และ 6 ได้ค่าความเที่ยง 0.93, 0.95, 0.94, 0.99, 0.95 และ 0.94 ตามลำดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
           <strong>ผลประเมินพบว่า</strong>
<ol>
<li>1. ผลการประเมินบริบทของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ พบว่า ครูมีความคิดเห็นว่าโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์มีความสอดคล้องกับหลักการและเหตุผลวัตถุประสงค์ นโยบายของโรงเรียน สภาพปัญหาและความต้องการของโรงเรียน</li>
<li>ผลการประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการ พบว่า ภาพรวมความเหมาะสมความเพียงพอ อยู่ในระดับมากที่สุด</li>
<li>ผลการประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการ พบว่า ภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด</li>
<li>ผลการประเมินผลผลิตของโครงการ พบว่า</li>
</ol>
                4.1 ผลการประเมินสภาพความพึงพอใจของครูและนักเรียน ด้านกายภาพภาพรวม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด
                4.2 ผลการประเมินสภาพความสำเร็จการเรียนรู้ของนักเรียน ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
                4.3 ผลการประเมินสภาพความสำเร็จการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของครู ภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด