การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่างกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง                   การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง                     กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชื่อผู้รายงาน     นายนนทนันท์  เพิ่มขึ้น ตำแหน่ง  :       ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ   สังกัด  :          โรงเรียนบัวขาว  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์ ปีการศึกษา      2560 บทคัดย่อ           การวิจัย ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา       ปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับ     การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนขอ

<strong>ชื่อเรื่อง</strong>                   การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง
                    กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
<strong>ชื่อผู้รายงาน</strong>     นายนนทนันท์  เพิ่มขึ้น
<strong>ตำแหน่ง</strong><strong>  :</strong>       ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ  
<strong>สังกัด</strong><strong>  :</strong>          โรงเรียนบัวขาว  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์
<strong>ปีการศึกษา</strong>      2560
&nbsp;
<strong>บทคัดย่อ</strong>
&nbsp;
          การวิจัย ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา       ปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับ     การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยีร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ก่อนเรียนและหลังเรียน และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 โรงเรียนบัวขาว  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 40 คน ได้มาจากการเลือกแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานช่าง จำนวน  8 ชุด 2)  แผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง จำนวน 8 แผน 3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน  30 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจ จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าทดสอบ (t – test) ผลการวิจัยพบว่า 
<ol>
<li>1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระ            การเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 72/82.42 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้  คือ 80/80</li>
<li>ค่าดัชนีประสิทธิผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยีร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีค่าเท่ากับ 0.7535 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนคิดเป็นร้อยละ 75.35</li>
<li>3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01</li>
<li>นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง งานช่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมอยู่ในระดับมาก (=3.88, S.D.=0.81)</li>
</ol>