คัดลอกลิงก์แล้ว ✓
เผยแพร่ผลงานวิชาการ เผยแพร่แล้ว

การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1

6 พ.ค. 2564 อ่าน 38 ครั้ง ดาวน์โหลด 0 ครั้ง
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง                      การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก                                    สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1                   ชื่อผู้ประเมิน               นายอลงกรณ์  งามกุศล   ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัด                        สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ปีงบประมาณ              2563                                                                                                                                     บทคัดย่อ                การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ใน 4 ด้าน ได้แก่  1) การประเมินสภาพแวดล้อม (context evaluation), 2) การประเมินปัจจัยเบื้องต้น (input eva
รายละเอียดผลงาน
ชื่อเรื่อง                      การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก <strong> </strong>
                                 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1                  
ชื่อผู้ประเมิน               นายอลงกรณ์  งามกุศล   ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก
สังกัด                        สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ปีงบประมาณ              2563
&nbsp;
<strong>                                                                                                                                    บทคัดย่อ</strong>
<strong> </strong>
             การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ใน 4 ด้าน ได้แก่  1) การประเมินสภาพแวดล้อม (context evaluation), 2) การประเมินปัจจัยเบื้องต้น (input evaluation), 3) การประเมินกระบวนการ (process evaluation), และ 4) การประเมินผลผลิต (product evaluation) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก ปีการศึกษา 2563  รวม 35 คน ใช้การเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม 2 ฉบับ โดยฉบับที่ 1 สำหรับครู มีค่าความเชื่อมั่น 0.95 และฉบับที่ 2 สำหรับนักเรียน มีค่าความเชื่อมั่น 0.90 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
&nbsp;
ผลการประเมินพบว่า
<ol>
<li>ผลการประเมินของครู สรุปภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ 1) ด้านการประเมินผลผลิต ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด, 2) ด้านการประเมินกระบวนการ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด, 3) ด้านการประเมินสภาพแวดล้อม ภาพรวมอยู่ในระดับมาก, และ 4) ด้านการประเมินปัจจัยเบื้องต้น ภาพรวมอยู่ในระดับมาก</li>
</ol>
      2. ผลการประเมินของนักเรียน สรุปภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ 1) ด้านการประเมินกระบวนการ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด, และ 2) ด้านการ                    ประเมินผลผลิต ภาพรวมอยู่ในระดับมาก

ใบตอบรับดาวน์โหลดได้เฉพาะเจ้าของผลงานเท่านั้น