การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
17 ก.ค. 2564
อ่าน 23 ครั้ง
ดาวน์โหลด 0 ครั้ง
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชื่อผู้รายงาน นางสาวสุไรดา สแลแม สถานศึกษา โรงเรียนบ้านมะปริง ปีการศึกษา 2563 ประเภทผลงานวิชาการ ผลงานวิจัย บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขี
รายละเอียดผลงาน
<strong>ชื่อเรื่อง </strong>การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ
<strong> </strong>ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
<strong>ชื่อผู้รายงาน</strong> นางสาวสุไรดา สแลแม
<strong>สถานศึกษา</strong> โรงเรียนบ้านมะปริง
<strong>ปีการศึกษา</strong> 2563
<strong>ประเภทผลงานวิชาการ</strong> ผลงานวิจัย
<strong> </strong>
<strong> บทคัดย่อ</strong>
<strong> </strong>
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me
โดยมีวิธีดำเนินการกับกลุ่มเป้าหมาย ดังนี้ (1) กลุ่มเป้าหมายเพื่อการทดลองใช้ จำนวน 3 ครั้ง ประกอบด้วย การทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่งใช้นักเรียน จำนวน 3 คน การทดลองแบบกลุ่มย่อยใช้นักเรียนจำนวน 9 คน ซึ่งเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านบางปู อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี และการทดลองภาคสนาม จำนวน 1 ห้องเรียน ใช้นักเรียนจำนวน 24 คน ซึ่งเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านมะปริง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี (2) กลุ่มเป้าหมายเพื่อการใช้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านมะปริง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จำนวน 21 คน ซึ่งกำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย (1) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 เล่ม (2) แผนการจัดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด Numbers Around Me (4) แบบสอมถามความพึงพอใจที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบค่าที (t - test dependent groups)
ผลการศึกษาพบว่า
<ol>
<li>1. ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพที่ระดับ 82/82.08 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 </li>
<li>ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 </li>
<li>นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.59 </li>
</ol>
<strong> </strong>ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
<strong>ชื่อผู้รายงาน</strong> นางสาวสุไรดา สแลแม
<strong>สถานศึกษา</strong> โรงเรียนบ้านมะปริง
<strong>ปีการศึกษา</strong> 2563
<strong>ประเภทผลงานวิชาการ</strong> ผลงานวิจัย
<strong> </strong>
<strong> บทคัดย่อ</strong>
<strong> </strong>
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me
โดยมีวิธีดำเนินการกับกลุ่มเป้าหมาย ดังนี้ (1) กลุ่มเป้าหมายเพื่อการทดลองใช้ จำนวน 3 ครั้ง ประกอบด้วย การทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่งใช้นักเรียน จำนวน 3 คน การทดลองแบบกลุ่มย่อยใช้นักเรียนจำนวน 9 คน ซึ่งเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านบางปู อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี และการทดลองภาคสนาม จำนวน 1 ห้องเรียน ใช้นักเรียนจำนวน 24 คน ซึ่งเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านมะปริง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี (2) กลุ่มเป้าหมายเพื่อการใช้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านมะปริง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จำนวน 21 คน ซึ่งกำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย (1) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 เล่ม (2) แผนการจัดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด Numbers Around Me (4) แบบสอมถามความพึงพอใจที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบค่าที (t - test dependent groups)
ผลการศึกษาพบว่า
<ol>
<li>1. ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพที่ระดับ 82/82.08 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 </li>
<li>ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 </li>
<li>นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ชุด Numbers Around Me สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.59 </li>
</ol>
ใบตอบรับดาวน์โหลดได้เฉพาะเจ้าของผลงานเท่านั้น