การสอน บูรณาการกิจกรรมทดลองตามทฤษฎีสะเต็ม   วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต

ชื่อรายงาน             รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการสอน บูรณาการกิจกรรมทดลอง                               ตามทฤษฎีสะเต็ม   วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต                               รหัสวิชา 3000-1302 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง                               พุทธศักราช 2557 ชื่อผู้รายงาน         นายทัชพงษ์  จันทร์ลี ปีการศึกษา          2560   บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้   มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาคุณภาพและประสิทธิภาพเอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม   วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต      รหัสวิชา 3000-1302 เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม   และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม   กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  คือ นักศึกษา ชั้นปวส ปีที่  1/3 (ม.6) แผนกช่างยนต์ ภาคเรีย

<strong>ชื่อรายงาน</strong>             รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการสอน บูรณาการกิจกรรมทดลอง
                              ตามทฤษฎีสะเต็ม   วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต
                              รหัสวิชา 3000-1302 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
                              พุทธศักราช 2557
<strong>ชื่อผู้รายงาน         </strong>นายทัชพงษ์  จันทร์ลี
<strong>ปีการศึกษา</strong><strong>          2560</strong>
<strong> </strong>
<strong>บทคัดย่อ</strong>
การศึกษาครั้งนี้   มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาคุณภาพและประสิทธิภาพเอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม   วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต      รหัสวิชา 3000-1302 เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม   และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม   กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  คือ นักศึกษา ชั้นปวส ปีที่  1/3 (ม.6) แผนกช่างยนต์ ภาคเรียนที่  2   ปีการศึกษา  2560  วิทยาลัยเทคนิคปราจีนบุรี <strong> </strong>จำนวน  45  คน  ใช้เวลาในการทดลอง  18  สัปดาห์  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  คือ เอกสารประกอบการสอน  บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ แบบการศึกษาเป็นการศึกษาเชิงทดลอง  แบบกลุ่มเดียว  มีการวัดก่อนและหลังการทดลอง  สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลใช้การทดสอบค่า  t-test  สำหรับ  Dependent  Samples
           <strong>ผลการศึกษาพบว่า  </strong>
<ol>
<li>เอกสารประกอบการสอน บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต รหัสวิชา 3000-1302 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 มีประสิทธิภาพร้อยละ 86.86/83.04  สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้</li>
<li>คะแนนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์เพื่องานเครื่องกลและการผลิต รหัสวิชา 3000-1302 มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01  โดยหลังการใช้มีค่าเฉลี่ยมากกว่าก่อน  ( = 35.07) และหลังการใช้ ( = 49.82)</li>
<li>ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน บูรณาการกิจกรรมทดลอง ตามทฤษฎีสะเต็ม โดยรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด  (  =  4.87)</li>
</ol>