เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ การพัฒนาหนังสือความจริงเสริม เรื่อง มาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง           การพัฒนาหนังสือความจริงเสริม เรื่อง มาตราตัวสะกดสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 3  ผู้วิจัย             นางสาวสุภาพร  สิทธิ                การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนทดสอบก่อนเรียนและคะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือความจริงเสริม            กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้  ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563  โรงเรียนบ้านซับชมภู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์  เขต 3  จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ หนังสือความจริงเสริม เรื่อง มาตราตัวสะกด แบบประเมินคุณภาพสำหรับผู้เชี่ยวชาญ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย            ผลการวิจัยพบว่า 1) คะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือความจริงเสริมสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ

ชื่อเรื่อง           การพัฒนาหนังสือความจริงเสริม เรื่อง มาตราตัวสะกดสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 3  ผู้วิจัย             นางสาวสุภาพร  สิทธิ                การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนทดสอบก่อนเรียนและคะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือความจริงเสริม            กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้  ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563  โรงเรียนบ้านซับชมภู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์  เขต 3  จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ หนังสือความจริงเสริม เรื่อง มาตราตัวสะกด แบบประเมินคุณภาพสำหรับผู้เชี่ยวชาญ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย            ผลการวิจัยพบว่า 1) คะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือความจริงเสริมสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05