การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
16 ก.พ. 2565
อ่าน 21 ครั้ง
ดาวน์โหลด 0 ครั้ง
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ผู้วิจัย นายอักขราทร อ่อนยอ หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาลบูรพา สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ปีที่ทำวิจัย 2563 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและประเมินคุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังค
รายละเอียดผลงาน
<strong>ชื่อเรื่อง</strong> การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
<strong>ผู้วิจัย</strong> นายอักขราทร อ่อนยอ
<strong>หน่วยงาน</strong> โรงเรียนเทศบาลบูรพา สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครอุบลราชธานี
จังหวัดอุบลราชธานี กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย
<strong>ปีที่ทำวิจัย</strong> 2563
<strong>บทคัดย่อ</strong>
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและประเมินคุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม
ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานีจากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
5/1 โรงเรียนเทศบาลบูรพาอุบล ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 23 คนซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่ม
แบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยการใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เป็นการวิจัยเชิงทดลอง
(Experimental Research) แบบแผนการวิจัยคือแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและทดสอบหลังเรียน
(The One-Group Pretest-Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด
เล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานีจากอดีตสู่ปัจจุบัน จำนวน 6 แผน ใช้เวลาในการเรียนรู้ 12
ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานีจากอดีตสู่ปัจจุบัน จำนวน
40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัด
อุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test dependent) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
<strong> </strong>
<strong>ผลการวิจัยพบว่า </strong>
<ol>
<li>คุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชา</li>
</ol>
ประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 6 เล่ม ระดับคุณภาพมากที่สุด (= 4.59, S.D.=0.18) ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
<ol>
<li>การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทั้ง 6 เล่ม ได้แก่ 1) การก่อตั้งเมือง</li>
</ol>
อุบลราชธานี 2) การแบ่งหัวเมืองต่างๆ 3) การเปลี่ยนแปลงการปกครอง 4) ภูมิหลังด้านโบราณคดี 5) ประเพณีแห่เทียนพรรษา 6) อุบลราชธานีในปัจจุบัน มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 84.86/85.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80
<ol>
<li>นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยมีคะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมี</li>
</ol>
นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
<ol>
<li>นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จาก</li>
</ol>
อดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.62, S.D.=0.14)
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
<strong>ผู้วิจัย</strong> นายอักขราทร อ่อนยอ
<strong>หน่วยงาน</strong> โรงเรียนเทศบาลบูรพา สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครอุบลราชธานี
จังหวัดอุบลราชธานี กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย
<strong>ปีที่ทำวิจัย</strong> 2563
<strong>บทคัดย่อ</strong>
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและประเมินคุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม
ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานีจากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
5/1 โรงเรียนเทศบาลบูรพาอุบล ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 23 คนซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่ม
แบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยการใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เป็นการวิจัยเชิงทดลอง
(Experimental Research) แบบแผนการวิจัยคือแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและทดสอบหลังเรียน
(The One-Group Pretest-Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด
เล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานีจากอดีตสู่ปัจจุบัน จำนวน 6 แผน ใช้เวลาในการเรียนรู้ 12
ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานีจากอดีตสู่ปัจจุบัน จำนวน
40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัด
อุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test dependent) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
<strong> </strong>
<strong>ผลการวิจัยพบว่า </strong>
<ol>
<li>คุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชา</li>
</ol>
ประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 6 เล่ม ระดับคุณภาพมากที่สุด (= 4.59, S.D.=0.18) ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จากอดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ
<ol>
<li>การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทั้ง 6 เล่ม ได้แก่ 1) การก่อตั้งเมือง</li>
</ol>
อุบลราชธานี 2) การแบ่งหัวเมืองต่างๆ 3) การเปลี่ยนแปลงการปกครอง 4) ภูมิหลังด้านโบราณคดี 5) ประเพณีแห่เทียนพรรษา 6) อุบลราชธานีในปัจจุบัน มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 84.86/85.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80
<ol>
<li>นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยมีคะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมี</li>
</ol>
นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
<ol>
<li>นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดเล่าเรื่องจังหวัดอุบลราชธานี จาก</li>
</ol>
อดีตสู่ปัจจุบัน วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.62, S.D.=0.14)
ใบตอบรับดาวน์โหลดได้เฉพาะเจ้าของผลงานเท่านั้น