งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search
พบ 1,353 ผลงาน ในหมวด เผยแพร่ผลงานวิชาการ — ล้างตัวกรอง
บทคัดย่อ การพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนแบบ Phonics ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเคหะบางพลี(๑๐ปี สปช.)
บทคัดย่อ การพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนแบบ Phonics ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเคหะบางพลี(๑๐ปี สปช.)
เรื่อง การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้การจัดการเรียนรู้ PLRC2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ผู้วิจัย นางสาวพรรณทิวา หนูหล้า โรงเรียนโนนกอกวิทยา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดช...
สภาพปัญหาของผู้เรียนในวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ยังพบปัญหาอย่างมากในความรู้พื้นฐานเรื่อง วัตถุที่แม่เหล็กสามารถดึงดูดได้ เนื่องจากนักเรียนยังขาดความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการคิด วิเคราะห์ และแยกแยะ ส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถอธิบ...
การวิจัยเรื่อง การแก้ปัญหาการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทานอีสป โดยใช้เทคนิค 5W+1H มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญที่ไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเ...
เผยแพร่ผลงานวิชาการ การแก้ปัญหาการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทานอีสป โดยใช้เทคนิค 5W1H https://drive.google.com/file/d/1BE2x4o8KZ5QVdmTA6znm8hBGQsafIocR/view?usp=sharing
ชื่องานวิจัย การวิจัยและพัฒนารูปแบบการเรียนรู้วรรณคดีไทยด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับทฤษฎี การสร้างองค์ความรู้ เพื่อเสริมสร้างการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัย กชกร ยอดยิ่ง สถานศึกษา โรงเรียนพระตำหนักมหาราช ปีการศึกษา...
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะทางสมอง (EF) โดยใช้การจัดประสบการณ์แบบโครงงานเป็นฐาน 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะทางสมอง (EF) ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์แบบโครงงานเป็นฐาน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของพ่อแม่ ผู้ปกครองต่อรูปแบบการจัดประสบการณ์ “เรียนรู้ Project-based เป็นฐาน พัฒนา EF ด้านทักษะทางสมอง”กลุ่มเป้าหมายเป็นเด็กนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) แบบประเมินทักษะทางสมอง(EF) ประเมินความพฤติกรรมที่แสดงออกถึงทักษะทางสมองทั้ง 3 ด้าน คือ 1.การยืดหยุ่นความคิด 2.การติดตามประเมินตนเอง และ 3.การวางแผนจัดระบบดำเนินการ 2) แบบประเมินความพึงพอใจของพ่อแม่ ผู้ปกครองต่อรูปแบบการจัดประสบการณ์ “เรียนรู้...
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและตรวจสอบคุณภาพ การดำเนินงานการนิเทศภายในสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการ SPIDER Model เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็นของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองผักหนาม ปีการศึกษา 2566 2) เพื่อศึกษาผลการดำเนินงานการนิเทศภายในสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการ SPIDER Model พัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็น ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองผักหนาม ปีการศึกษา 2566 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่มีต่อการนิเทศภายในสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการ SPIDER Model เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้และคิดเลขเป็น ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองผักหนาม ปีการศึกษา 2566 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 โรงเรียนบ้านหนองผักหนาม ปีการศึกษา...
