คลังผลงานวิชาการครูไทย

งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search

พบ 1,353 ผลงาน ในหมวด เผยแพร่ผลงานวิชาการล้างตัวกรอง

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจ เรื่อง อาหารและสุขภาพของนักเรียนชั้นม.3โดยใช้รูปแบบการสอนสืบเสาะหาความรู้5ขั้น (5Es)

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1)เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารกับการเจริญเติบโตของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 (2)เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารกับการเจริญเติบโตของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียนด้วยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารกับการเจริญเติบโตของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดการเรียนโดยใช้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารกับการเจริญเติบโตของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองแหนพัฒนวิทยาคม องค์การบริหารส่วนจังหวัดยโสธร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 25 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 1 ส.ค. 2565 25
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

การศึกษาความพึงพอใจต่อการบริหารงานกิจการนักเรียนนักศึกษา ของวิทยาลัยสารพัดช่างสุราษฎร์ธานี

ชื่องานวิจัย การศึกษาความพึงพอใจต่อการบริหารงานกิจการนักเรียนนักศึกษา ของวิทยาลัย สารพัดช่างสุราษฎร์ธานี ชื่อผู้วิจัย นายจักรินทร์ โกละกะ สถานศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างสุราษฎร์ธานี ปีที่วิจัย 2564 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 1 ส.ค. 2565 23
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการบริหารคุณภาพการศึกษาตามแนวคิด วิถีใหม่ วิถีคุณธรรม วิถีคุณภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต ๖

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบการบริหารคุณภาพการศึกษาตามแนวคิด วิถีใหม่ วิถีคุณธรรม วิถีคุณภาพ 2) พัฒนารูปแบบการบริหารคุณภาพการศึกษาตามแนวคิด วิถีใหม่ วิถีคุณธรรม วิถีคุณภาพ3) ทดลองใช้และประเมินรูปแบบการบริหารคุณภาพการศึกษาตามแนวคิด วิถีใหม่ วิถีคุณธรรม วิถีคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ขั้นตอนที่ 1 สัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน ประเมินกรอบแนวคิด โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบวิเคราะห์เอกสารและแบบสัมภาษณ์ ขั้นตอนที่ 2 การพัฒนารูปแบบการบริหารคุณภาพการศึกษา ใช้วิธีการสนทนากลุ่ม (Focus group discussion) โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 30 ก.ค. 2565 26
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ เรื่อง การศึกษาผลการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่องสารควบคุมการเจริญเติบโตของพืชที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา อ.ลี้ จ.ลำพูน

งานวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะรายวิชาชีววิทยา เรื่องสารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ให้มีประมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 70/70 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ 3) เพื่อศึกษาเจตคติต่อการเรียนวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 หลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 จำนวน 39 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือ แบบฝึกเสริมทักษะวิชาชีววิทยา เรื่องสารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช จำนวน 5 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนวิชาชีววิทยา จำนวน 40 ข้อ และ แบบวัดเจตคติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ต่อการเรียนวิชาชีววิทยาจำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 30 ก.ค. 2565 32
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

การจัดการศึกษาโรงเรียนสุขภาวะ โรงเรียนแม่ถอดวิทยา ปีการศึกษา 2564 จังหวัดลำปาง

ชื่อเรื่อง การจัดการศึกษาโรงเรียนสุขภาวะ โรงเรียนแม่ถอดวิทยา ปีการศึกษา 2564 จังหวัดลำปาง ผู้เผยแพร่ นายอดิเรก สัญญะเขื่อน ปีที่จัดทำ 2564

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 30 ก.ค. 2565 23
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7ขั้น  (7E) เรื่อง สารละลาย รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ๓ (ว22๑๐๑) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

บทคัดย่อ การศึกษาเรื่องการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏ-จักรการเรียนรู้ 7ขั้น (7E) เรื่อง เรื่อง สารละลาย รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ๓ (ว22๑๐๑) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โดยการวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) เรื่อง สารละลาย รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ๓ (ว22๑๐๑) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 3) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ เรื่อง สารละลาย รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ๓ (ว22๑๐๑) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 29 ก.ค. 2565 22
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

วิจัยในชั้นเรียน เรื่องหนังสือเล่มเล็กเพื่อพัฒนาการเรียน เรื่องพุทธศาสนสุภาษิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง หนังสือเล่มเล็กเพื่อพัฒนาการเรียนเรื่องพุทธศาสนสุภาษิตของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 ชื่อผู้วิจัย นายพงศ์ศิริ จีทิพย์ หน่วยงาน โรงเรียนวัดหนองน้ำเขียว อำเภอบ้านบึง จังหวัดชลบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 28 ก.ค. 2565 26
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

รูปแบบการบริหารโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้าสู่ความเป็นเลิศ

ชื่อเรื่อง รูปแบบการบริหารโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้าสู่ความเป็นเลิศ ผู้วิจัย ประภาส พริพล ปีที่วิจัย 2565 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารสถานศึกษา สภาพการบริห...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 26 ก.ค. 2565 25
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

รายงานประเมินโครงการส่งเสริมนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะและ มีสำนึกความเป็นไทยของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า

ชื่อเรื่อง รายงานประเมินโครงการส่งเสริมนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะและ มีสำนึกความเป็นไทยของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า ผู้รายงาน ประภาส พริพล ปีที่รายงาน 2565 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะและมีสำนึกความเป็นไทยของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 โดยใช้รูปแบบซิปโมเดล (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) ในการประเมินบริบท (Context) ประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) ประเมินกระบวนการ (Process) ประเมินผลผลิต (Product) 2) เพื่อประเมินพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม จิตสาธารณะและมีสำนึกความเป็นไทยของนักเรียนโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้าตามทัศนะของข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครอง และ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 26 ก.ค. 2565 26
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ

รูปแบบการบริหารโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้าสู่ความเป็นเลิศ

ชื่อเรื่อง รูปแบบการบริหารโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้าสู่ความเป็นเลิศ ผู้วิจัย ประภาส พริพล ปีที่วิจัย 2565 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารสถานศึกษา สภาพการบริห...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 26 ก.ค. 2565 28
เผยแพร่ผลงานวิชาการ อ่านต่อ
ส่งผลงาน