ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนบ้านกำแพงเพชร ปีการศึกษา 2564 ผู้รายงาน นายจรูญ โรมจุรี รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกำแพงเพชร อำเภอรัตภ...
ชื่อนวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ T.W.I. MODEL เพื่อพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมสู่ศตวรรษที่ 21 เรื่องการออกแบบลวดลายตุงล้านนา สำหรับนักเรียนเรียนรวม ช่วงชั้นที่ ๓ ภายใต้ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนวั...
ชื่อนวัตกรรม การจัดกิจกรรม D.I.Y BY IDEA ตามแนวการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านชีวิตและอาชีพสู่ศตวรรษที่ 21 ภายใต้ศูนย์การเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น โรงเรียนวัดล้านตอง ชื่...
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โรงเรียนสตรีพังงา ผู้ประเมิน ดร.ณัฐญาพร เสวตานนท์ ปีการศึกษา 2563 บทคัดย่อ การประเมินครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โรงเรียนสตรีพังงา โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะดังนี้ 1) เพื่อประเมินปฏิกิริยา (reaction) ของครูผู้เข้าร่วมโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 2) เพื่อประเมินการเรียนรู้ (learning) ของครูผู้เข้าร่วมโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 3) เพื่อประเมินพฤติกรรม (behavior) ของครูผู้เข้าร่วมโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และ 4) เพื่อประเมินผลลัพธ์ที่เกิดต่อองค์กร (results) ประชากรที่ให้ข้อมูลในการประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)...
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว ผู้ศึกษา อโณทัย จิระดา ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การประเมินโครงการครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อมของโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 3) เพื่อประเมินกระบวนการของโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว และ 4)...
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว ผู้วิจัย อโณทัย จิระดา ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การวิจัยเรื่องการพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษารูปแบบและองค์ประกอบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 2) เพื่อศึกษาสภาพดำเนินการและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 3) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid...
บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนโนนค้อวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ผู้วิจัย นายพรศักดิ์ อุ่นใจ ปีที่วิจัย 2563 รายงานการประเมินโครงการครั้งน...
รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 5 ลักษณะ โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ ปีการศึกษา 2564 โดยใช้รูปแบบการประเมินของสตัฟเฟิลบีม (D.L.Stufflebeam’ s CIPP Model) เป็นกรอบแนวคิดในการประเมิน 4 ด้าน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ประเมินด้านปัจจัย ประเมินด้านกระบวนการ และประเมินด้านผลผลิตของโครงการประกอบด้วย 1) ระดับคุณภาพการเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 5 ลักษณะ โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ 2) ความรับผิดชอบของนักเรียน ได้แก่ ความรับผิดชอบต่อตนเอง รับผิดชอบต่อครอบครัว รับผิดชอบต่อเพื่อน รับผิดชอบต่อโรงเรียน และรับผิดชอบต่อหน้าที่พลเมือง 3) คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ ปีการศึกษา 2564 4) ความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง...
บทคัดย่อ ชื่อวิจัย : รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์โดยใช้กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองเก้าห้อง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ปีการศึกษา 2564 ชื่อผู้วิจัย : เฉลิมพล ติ๊บมณี ปีการศึกษา : 2564 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPPIEST Model ของ Daniel L. Stufflebeam ประกอบด้วย การประเมินด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ ประชากรที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย ผู้อำนวยการสถานศึกษา 1 คน ครูผู้สอน จำนวน 4 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7...
