เอกสารนี้ใช้เป็นคู่มือการสอนส าหรับครู และเป็นเอกสารประกอบการเรียนส าหรับนักเรียนเมื่อครูผู้สอนได้น าเอกสารประกอบการสอนไปใช้ ควรปฏิบัติ ดังนี้1. ทดสอบความรู้ของนักเรียนก่อนเรียน เพื่อตรวจสอบความรู้พื้นฐานของนักเรียนแต่ละคน2. ด าเนินการจัดกิ...
เอกสารนี้ใช้เป็นคู่มือการสอนส าหรับครู และเป็นเอกสารประกอบการเรียนส าหรับนักเรียนเมื่อครูผู้สอนได้น าเอกสารประกอบการสอนไปใช้ ควรปฏิบัติ ดังนี้1. ทดสอบความรู้ของนักเรียนก่อนเรียน เพื่อตรวจสอบความรู้พื้นฐานของนักเรียนแต่ละคน2. ด าเนินการจัดกิ...
ชื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก บ้านหนองไหล ผู้วิจัย นางสาวสุปรีญา รักสนุก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ศูนย์พั...
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบความรู้ด้านคุณธรรมของเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) 3) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) 4) ศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัยที่มีต่อการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย...
ชื่อเรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัย นางสาวปาริฉัตร คนึงเหตุ โรงเรียน ท่าวุ้งวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 ปีที่พิมพ์ 2563 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการจัดการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยการเรียนการสอนแบบ Active Learning...
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้วิจัย นางสาวอมรรัตน์ มัชปะโม ตำแหน่ง ครู โรงเรียนมัธยมดงยาง สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสา...
เอกสารนี้ใช้เป็นคู่มือการสอนส าหรับครู และเป็นเอกสารประกอบการเรียนส าหรับนักเรียนเมื่อครูผู้สอนได้น าเอกสารประกอบการสอนไปใช้ ควรปฏิบัติ ดังนี้1. ทดสอบความรู้ของนักเรียนก่อนเรียน เพื่อตรวจสอบความรู้พื้นฐานของนักเรียนแต่ละคน2. ด าเนินการจัดกิ...
เรื่อง การใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ 3 มิติ เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสังคมของเด็กปฐมวัย ผู้ศึกษา นางสาววิชญาดา วงศ์คำหล้า สถานศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่เมาะ อำเภอแม่เมาะ จังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2562 บทคัดย่อ การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานประกอบภาพ 3 มิติ เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสังคมของเด็กปฐมวัย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ 3 มิติ 3) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ 3 มิติ กลุ่มตัวอย่างได้จากการสุ่มแบบชั้น จำนวน 1 ห้องเรียน ได้แก่ ห้องน้อยหน่า ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลแม่เมาะ อำเภอแม่เมาะ จังหวัดลำปาง จำนวน...
ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานการเรียนรู้ ผู้วิจัย นางสาววิลาภรณ์ สีทาบุตร โรงเรียนเทศบาล ๒ หนองบัว เทศบาลนครอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2562 บทคัดย่อ การวิจัยเรื่อง การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานการเรียนรู้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้สถานการณ์เป็นฐานการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่4ที่มีตอการเรียนการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้ สถานการณ์เป็นฐานการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 24 คน โรงเรียนเทศบาล...
ชื่อผู้รายงาน นางนวลศิริ ศิลธรรม สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล 1 หนองใส สังกัดกองการศึกษาเทศบาลตำบลหนองบัวจังหวัดอุดรธานี ปีการศึกษา 2560 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์การวิจัยคือ (1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา และศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา และศาสนพิธี ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา และศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้...