รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยกิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย ปีการศึกษา 2564 ผู้รายงาน นางสาวนิพัทธา ปลอดทอง ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2564 บทสรุป รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย ปีการศึกษา 2564 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ โดยประยุกต์รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam’s CIPP Model) มาใช้ในการประเมิน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วยครู จำนวน 20 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6...