บทคัดย่อ การศึกษาการพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิผลเพื่อการเรียนรู้ 1 ครู 1 อาชีพ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่จันครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย ได้แก่ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่จัน และ 2) เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารจัดการของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่จัน กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญในการประเมินครั้งนี้ ประกอบด้วย ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ และครู/บุคลากร ในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่จัน จำนวน 93 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานการวิจัย โดยการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ (Multiple Regression) ผลการวิจัย พบว่า การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่จัน พบว่า พบว่า ด้านการจัดการความพร้อม...