ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพครู เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ สู่คุณภาพผู้เรียน โรงเรียนระโนด ปีการศึกษา 2564 ผู้รายงาน นายวิษณุเทพ จันทศรี รองผู้อำนวยการโรงเรียนระโนด ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2564 บทสรุป รายงานการประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพครู เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้สู่คุณภาพผู้เรียน โรงเรียนระโนด ปีการศึกษา 2564 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมิน ด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการดำเนินการ และด้านผลผลิต โดยประยุกต์รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam, 1983 : 169-179) มาใช้ในการประเมิน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย ครู จำนวน 36 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน...
การประเมินโครงการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห์ ๑” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบทของโครงการเกี่ยวกับความสอดคล้...
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพเพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษาโรงเรียนชุมชนวัดศรีประจันตคาม ผู้วิจัย นางสาวปนิตา รอดไทย ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนชุมชนวัดศรีประจันตคาม ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพ...
ชื่อเรื่อง : รายงานการประเมินโครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ของนักเรียน โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ชื่อผู้รายงาน : นายบุญส่ง พุ่มบาน ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา จังหวัดระยอง วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท สาขาการบริหารการศึกษา สถานที่ติดต่อ : โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา เลขที่ 108/1 หมู่ 8 ตำบลคลองปูน อำเภอแกลง จังหวัดระยอง โทรศัพท์: 038-669383 , มือถือ 081-1914097 บทคัดย่อ การประเมินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ประเมินสภาวะแวดล้อมของการประเมิน โครงการ 2)ประเมินปัจจัยเบื้องต้นของโครงการ 3)ประเมินกระบวนการของโครงการ 4)การประเมินผลผลิตของโครงการ 5)ประเมินความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ประชากรที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ประกอบด้วย ครูและบุคลากรจำนวน...
ชื่อเรื่อง การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนวัดบุรีการาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ชื่อผู้ศึกษา นายอุทัย โคตรบัญชา ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนวัดบุรีการาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นต่อผลการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนวัดบุรีการาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 จำแนกตามสถานภาพผู้ตอบประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียนของโรงเรียนวัดบุรีการาม ปีการศึกษา 2564 จำนวน 88 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.923 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1....
ชื่อเรื่อง การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนวัดบุรีการาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ชื่อผู้ศึกษา นายอุทัย โคตรบัญชา ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการสร้างควา...
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง)ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1ผู้รายงาน นายภสุ เถาว์ชารีสถานศึกษา โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง)ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1ปีที่ศึกษา 2564บทคัดย่อการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสอดคล้องด้านบริบท (Context) ความพร้อมและความพอเพียงด้านปัจจัยน าเข้า (Input) การด าเนินการด้านกระบวนการ (Process) และผลผลิต (Product) ของโครงการในปีการศึกษา 2564 โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6...
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะพลศึกษา เรื่องกรีฑา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่มีประสิทธิภาพ 80/80 2)เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะกรีฑา วิชาพลศึกษา โดยกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ 3) เพื่อเปรียบเทียบความรู้เรื่องกรีฑา ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะกรีฑา ที่ใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ 4) เพื่อเปรียบเทียบทักษะกรีฑาระหว่างก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะ โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ 5)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะกรีฑา ที่ใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนศรีสุขวิทยา อำเภอสำโรงทาบ จังหวัดสุรินทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 1...
บทคัดย่อ รายงานการประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านม่วงชุม ในครั้งนี้ ผู้ประเมินได้ดำเนินการศึกษาค้นคว้าและดำเนินการรูปแบบการประเมินโครงการโดยใช้ซิปโมเดล (CIPP Model) มีวัตถุประสงค์ในการประเมิน ดังนี้ 1) เพื่อประเมินด้านสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation) 2) เพื่อประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น 3) เพื่อประเมินด้านกระบวนการ (Process Evaluation) 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิต (Product Evaluation) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการครั้งนี้ คือ ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 6 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 9 คน ผู้ปกครอง จำนวน 61 คน และนักเรียนจำนวน 61 คน รวมทั้งหมด 137...
ชื่อเรื่อง การพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนโดยใช้ TADS MODEL โรงเรียนระโนด ผู้วิจัย นายวิรัช ชูสิน ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๒ สงขลา ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2562 - 2563 บทคัดย่อ การพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียน โดยใช้ TADS MODEL โรงเรียนระโนด ปีการศึกษา 2562-2563 วัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนานักเรียนให้เห็นคุณค่าในตนเอง โดยใช้ TADS MODEL 2) ศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียน โดยใช้ TADS MODEL โรงเรียนระโนด หลังการพัฒนา ปีการศึกษา 2562-2563 3) ศึกษาระดับคุณภาพการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียน...
