เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

นวัตกรรมการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา วิถีใหม่ วิถีความปลอดภัยโรงเรียนอนุบาลหัวฝาย SAVE HFS new normal Model โรงเรียนอนุบาลหัวฝาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑

การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนร่มฉัตรวิทยา(เทศบาล 2)สังกัดเทศบาลตำบลแม่ลาน้อย

ผลงาน การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนร่มฉัตรวิทยา(เทศบาล 2)สังกัดเทศบาลตำบลแม่ลาน้อย ผู้ประเมิน นายสุพจน์ วรรณวินิจ ปีที่ประเมิน 2565 บทคัดย่อ การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนร่มฉัตรวิทยา(เทศบาล 2) มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลการดำเนินงาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP Model ตามความคิดเห็นของ ครู นักเรียนและผู้ปกครอง ตามประเด็น 4 ด้านได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม(Context Evaluation) ด้านปัจจัยเบื้องต้น(Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และด้านผลผลิต(Product Evaluation) กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย ครู จำนวน 22 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 –...

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติ (ACTIVE LEARNING) เล่มที่ 4 น้ำมันที่ดีที่สุด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ลิ้งสำหรับดาวโหลดผลงาน https://drive.google.com/drive/folders/19qJctxTCMEovBc1lS-k1uL-RylWHqHfI?usp=sharing

การประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

บทคัดย่อ การประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน มีวัตถุประสงค์ 4 ประการ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อมโครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน 2) เ...

เผยแพร่ผลงานวิชาการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 เรื่องปฏิกิริยาเคมี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน (Game based learning)

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 เรื่องปฏิกิริยาเคมี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน (Game based learning) ผู้วิจัย : นางสาวชลลัดดา อรรถประจง ตำแหน่ง : ครู ปีการศึกษา : 2565 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 เรื่องปฏิกิริยาเคมี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน (Game Based learning) 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน...

การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสังกัดเทศบาลเมืองชะอำ จังหวัดเพชรบุรี

บทคัดย่อ การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ศึกษาองค์ประกอบและตัวชี้วัดการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองชะอำ จังหวัดเพชรบุรี 2.ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เ...

การพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบบูรณาการหน่วยการเรียนรู้ “คนดี ศรีนคร” ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมและความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 2  โรงเรียนเทศบาลวัดนาควารี

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบบูรณาการหน่วยการเรียนรู้ “คนดี ศรีนคร” ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมและความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนเทศบาลวัดนาควารี ผู้วิจัย นางพุมรินทร์ ไฝชู ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ป...

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มแข่งขัน TGT เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ เรื่อง พหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มแข่งขัน TGT เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ เรื่อง พหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชื่อผู้วิจัย นายกิติศักดิ์ ศักดิ์ศรีท้าว ตำแห...

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน เป็นรายบุคคล (TAI) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชื่อผู้วิจัย นายกิติศักดิ์ ศักดิ์ศรี...

การสร้างสรรค์เกมเพื่อพัฒนาการเรียนภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี

บทคัดย่อบทนำจากการที่ข้าพเจ้าได้ทำการสอนในรายวิชาภาษาจีนในระดับขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปัญหาที่พบเป็นประจำคือผู้เรียนโดยส่วนใหญ่จะเขียนตัวอักษรจีนโดยเขียนเส้นขีดตามใจตนเอง ไม่ยอมที่จะเขียนให้ถูกต้องตามกฎของลำดับเส้นขีดหรือการลากให้ถูกเส้นทางใ...