แพลตฟอร์มเผยแพร่ผลงานวิชาการออนไลน์

ส่งต่อผลงานวิชาการของคุณ ให้เป็นที่รู้จักบนโลกออนไลน์

เผยแพร่ผลงาน เพิ่มโอกาสในการค้นพบบน Google และแบ่งปันองค์ความรู้สู่ชุมชนครูทั่วประเทศ

สมัครฟรี · เผยแพร่ได้ทันที · รับใบตอบรับพร้อม QR Code

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาเคมี เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาเคมีเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ผู้วิจัย นางสาวกัญภร ทศพิมพ์ต ำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษสถำนศึกษำ โรงเรียนกุญชรศิรวิทย์ อ าเภอไพรบึง จัง...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 31 ส.ค. 2566 68
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมีเรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมีเรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์โดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ผู้วิจัย นางสาวกัญภร ทศพิมพ์ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนา...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 31 ส.ค. 2566 62
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาแบบ IDEAL เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาแบบ IDEAL เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ผู้วิจัย นงลักษณ์ จูมสีมาหน่วยงาน โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์สั...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 31 ส.ค. 2566 77
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ผู้วิจัย นงลักษณ์ จู...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 31 ส.ค. 2566 58
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ผู้วิจัย นงลักษณ์ จู...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 31 ส.ค. 2566 62
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของโรงเรียนนวัตกรรมเข็มศาสตร์นุสรณ์

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของโรงเรียนนวัตกรรมเข็มศาสตร์นุสรณ์ในครั้งนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินบริบทของโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเร...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 30 ส.ค. 2566 57

รายงานการพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของโรงเรียนนวัตกรรมเข็มศาสตร์นุสรณ์

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานการพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของโรงเรียนนวัตกรรมเข็มศาสตร์นุสรณ์ 2. สร้างรูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาส...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 30 ส.ค. 2566 80
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

ชื่อเรื่อง การใช้นวัตกรรมสื่อประสม การอ่านคำ การอ่านประโยคสนทนาภาษาอังกฤษประกอบกิจกรรม Active learning เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชื่อผู้วิจัย นางสาวสุนิสา รักษาพล กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ ในการวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อการสร้างและศึกษาสื่อการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 20 คน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Back to school เรื่อง In my classroom โดยใช้นวัตกรรมสื่อประสม รูปแบบเกมส์ทำมือ และ power point ช่วยในการเห็นภาพ ออกเสียงคำ และประโยคสนทนาจากเจ้าของภาษา เพื่อช่วยกระตุ้นและดึงดูดความสนใจของผู้เรียน ส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร ผลการวิจัย พบว่านักเรียนสามารถจดจำคำศัพท์และสื่อสารประโยคที่กำหนดให้ ได้เพิ่มมากขึ้น โดยวัดจากการใช้แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน พบว่าก่อนการเรียน มีนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้คะแนนผ่านเกณฑ์ 8 คน โดยคิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 40 จากนักเรียนทั้งหมด 20...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 30 ส.ค. 2566 50
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด(กวีธรรมสาร)  เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์  จังหวัดอุตรดิตถ์

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด(กวีธรรมสาร) เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์ จังหวัดอุตรดิตถ์ ปีการศึกษา 2565 ชื่อผู้วิจัย นายเสกสรรค์ สนผา ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐา...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 29 ส.ค. 2566 51
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism) ร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ ด้วยตนเอง (Constructivism) ร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ผู้วิจัย นางสาววิลาสณีย์ ชูกล...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 29 ส.ค. 2566 72
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

ใบตอบรับการเผยแพร่ผลงาน

ได้ใบตอบรับทันทีหลังเผยแพร่ ใช้ประกอบแฟ้มสะสมงานและ วPA

  • เผยแพร่ได้ทันทีผลงานขึ้นเว็บทันทีที่ส่ง ไม่ต้องรอคิวตรวจ
  • ใบตอบรับพร้อม QR Codeสแกนแล้วเปิดหน้าผลงานจริงได้ พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้เลย
  • หน้าผลงานของคุณเองมีลิงก์อ้างอิงไว้แชร์ และเพิ่มโอกาสถูกค้นพบบน Google
  • เริ่มต้นฟรีเผยแพร่บทคัดย่อและรายละเอียดผลงานได้ฟรี แนบไฟล์ PDF เริ่มต้น 49 บาท/ผลงาน
  1. 1สมัครสมาชิกฟรี
  2. 2ส่งผลงานผ่านเว็บไซต์
  3. 3เผยแพร่และพิมพ์ใบตอบรับ
ตัวอย่างใบตอบรับการเผยแพร่ผลงาน พร้อม QR Code ตรวจสอบผลงาน (ข้อมูลสมมติ)
ตัวอย่างใบตอบรับ — ข้อมูลในภาพเป็นข้อมูลสมมติ
ส่งผลงาน