เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

รายงานการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกล DLTV โดยใช้กระบวนการ PIDRE ของโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6

รายงานการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกล DLTV โดยใช้กระบวนการ PIDRE ของโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) รายงานผลการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกล DLTV โดยใช้กระบวนการนิเทศ P...

รายงานการดาเนินโครงการจดัการศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนริมวัง1

เรื่องที่ศึกษารายงานการดาเนินโครงการจดัการศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนริมวัง1 อําเภอพําน สํานนักานเขตพ้ืนที่กํารศึกษําประถมศึกษําเชียงรําย เขต 2 ปี กํารศึกษํา 2564 ช่ือผรู้ายงาน นายกิตติธร หล้าปิมปา ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2564 บทสรุปสําหรับผู้บริหําร รายงานการดาเนินโครงการจดั การศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนริมวงั 1 อําเภอ พําน สํานักงํานเขตพ้ืนที่กํารศึกษําประถมศึกษําเชียงรําย เขต 2 ปี กํารศึกษํา 2564 คร้ังน้ี มี วตั ถุประสงค์ เพื่อศึกษําสภําพกํารจดั กํารศึกษําแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนริมวงั 1 (ด้านควํามรู้ ควํามเข้ําใจในหลักกํารจัดกํารศึกษําแบบมีส่วนร่วม, ด้ํานกํารช่วยเหลือและสนับสนุนกํารจัด กํารศึกษําแบบมีส่วนร่วม,ดํา้นข้นัตอนของกํารจดักํารศึกษําแบบมีส่วนร่วมและดํา้นผลที่ไดจ้ํากกําร จดั กํารศึกษําแบบมีส่วนร่วม) และเพื่อศึกษํากระบวนกํารมีส่วนร่วมต่อกํารจดั กํารศึกษําของโรงเรียน ริมวงั...

การประเมินโครงการพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียน โรงเรียนบ้านชุมขลิง สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4

ชื่อเรื่อง : การประเมินโครงการพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียน โรงเรียนบ้านชุมขลิง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ชื่อผู้ประเมิน : นางสาวกัญญา ยอดแก้ว ตำแหน่ง : ผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการ ปีที่ประเม...

การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของโรงเรียนบ้านเขามัน

การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของโรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต1 ทำการประเมินโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประ...

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 5 ลักษณะ โรงเรียนสภาราชินี 2 ปีการศึกษา 2564

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning : PBL) โรงเรียนดงรักวิทยา

หัวข้องานวิจัย รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning : PBL) โรงเรียนดงรักวิทยา ผู้วิจัย นางรุจนี พันธ์ศิริ หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนดงรักวิทยา ปีการศึกษา 2564 การวิจัยครั้งนี้มี...

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่องค์การนวัตกรรม ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษาโรงเรียนชัยสิทธาวาส “พัฒน์ สายบำรุง” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาและพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่องค์การนวัตกรรม โดยใช้การสังเคราะห์เอกสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และจากข้อมูลเชิงประจักษ์ของสถานศึกษาต้นแบบ ในการสร้างรูปแบบและพัฒนารูปแบบโดยใช้เทคนิคการวิจัยแบบเดลฟาย และ 2) เพื่อประเมินผลการใช้รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่องค์การนวัตกรรม ของโรงเรียนชัยสิทธาวาส “พัฒน์ สายบำรุง” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี โดยใช้กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วมและการประเมินความเหมาะสม ความพึงพอใจ ตลอดจนผลเชิงประจักษ์ที่เกิดจากการใช้รูปแบบ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และนักเรียน สรุปผลวิจัยดังนี้รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่องค์การนวัตกรรม ประกอบด้วย 2 มิติ คือ 1) มิติด้านองค์ประกอบของการเป็นองค์การนวัตกรรมในสถานศึกษา ประกอบด้วย 1.1) การกำหนดเป้าหมาย 1.2) การทำความเข้าใจร่วมกัน 1.3) การเปลี่ยนแปลง 1.4) การปรับพฤติกรรมการทำงาน 1.5)...

เรื่อง เครื่องขูดมะพร้าวคั้นกะทิพลังงานจักรยานปั่น (Coconut grater to squeeze coconut milk form spinning bike power

บทคัดย่อ ในปัจจุบันปัญหาเรื่องของพลังงานเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการดำรงชีวิตประจำวันของมนุษย์ เพราะมนุษย์ได้ใช้พลังงานจากพลังงานไฟฟ้าเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งโครงงานนี้ได้จัดทำขึ้นโดยการช่างสังเกตและสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้า...

รูปแบบการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสภาวะปกติใหม่

ชื่อเรื่อง รูปแบบการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสภาวะปกติใหม่ โรงเรียนโนนค้อวิทยาคม ผู้วิจัย นายพรศักดิ์ อุ่นใจ ผู้อำนวยการโรงเรียนโนนค้อวิทยาคม อำเภอโนนคูณ จังหวัดศรีสะเกษ ปีที่วิจัย 2563 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ...

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1

การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 ทำการประเมินโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ ซิปป์โมเดล (CIPP model) ของสตัฟเฟิลบีม มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินบริบทของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 3) เพื่อประเมินกระบวนการของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 4) เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านเขามัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 ประชากรที่ให้ข้อมูล ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 8 คน นักเรียนจำนวน...