เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

รายงานการประเมินโครงการพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนอนุบาลโพทะเล "รัฐบำรุง"

บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน"ผู้ประเมิน นางทิพยรัตน์อาภา สืบสวง ปีที่ประเมิน ปีการศึกษา 2564 รายงานการประเมินโครงการพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนอนุบาลโพทะเล "รัฐบำรุง" ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อโครงการพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนอนุบาลโพทะเล "รัฐบำรุง" สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 ปีการศึกษา 2564 โดยการประเมินโครงการตามรูปแบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) ตามแนวคิดของสตัฟเฟิลบีม ประเมิน 4 ด้าน คือ 1) ด้านบริบทหรือสภาพแวดล้อม (Context Evaluation) 2) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) 3) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และ 4) ด้านผลผลิต...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 14 พ.ย. 2565 35

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา

รายงานการประเมินโครงการในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา โดยใช้รูปแบบซิปโมเดล (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) ประกอบด้วยการประเมิน 4 ด้าน ได้แก่ 1)...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 13 พ.ย. 2565 48

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านสวนหลวง (รัตนวิจิตรพิทยาคาร) ปีการศึกษา 2564

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านสวนหลวง (รัตนวิจิตรพิทยาคาร) ปีการศึกษา 2564 ชื่อผู้ประเมิน นายภวัต ปัญจาทรัพย์ทวี รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ปีที่ประเมิน 2564 คำสำคัญ การประเมินโครงการ, โครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ บทคัดย่อ การประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านสวนหลวง (รัตนวิจิตรพิทยาคาร) ปีการศึกษา 2564 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินสภาวะแวดล้อมของโครงการ 2) ประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการ 3) ประเมินกระบวนการของโครงการ 4) ประเมินผลผลิตของโครงการ โดยใช้การประเมินโครงการรูปแบบ CIPP Model กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการการด้านสภาวะแวดล้อมและด้านปัจจัยนำเข้า จำนวนทั้งสิ้น 82 คน ประกอบด้วย ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 69 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 13 พ.ย. 2565 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพครูเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้สู่คุณภาพผู้เรียน โรงเรียนสตรีพัทลุง ปีการศึกษา 2564 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง

ชื่อผลงาน รายงานการประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพครูเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้สู่คุณภาพผู้เรียน โรงเรียนสตรีพัทลุง ปีการศึกษา 2564 ผู้รายงาน นางสาวสุวรรณษา เหมะรักษ์ ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีพัทลุง ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 25...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 8 พ.ย. 2565 35

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนภัทรญาณวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนภัทรญาณวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ผู้รายงาน นางปิยนุช ลอยเลิศหล้า ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนภัทรญาณวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้วยรูปแบบ การประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียน โรงเรียนภัทรญาณวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการประเมิน จำนวน 673 คน ประกอบด้วย 1) ผู้บริหาร และครู จำนวน 66 คน 2) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 5 พ.ย. 2565 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนอนุบาลป่าบอน ปีการศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2

รายงานการประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนอนุบาลป่าบอน ปีการศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านบริบทหรือสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิตของโครงการ ประกอบด้วย 1) ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ปีการศึกษา 2564 2) การพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพและสามารถดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 3) ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการดำเนินโครงการ 4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการดำเนินโครงการ 5) ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการดำเนินโครงการ คุณภาพผู้เรียน จำแนกเป็น 5.1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับสถานศึกษา ปีการศึกษา 2564 (GPA) 5.2) ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) 5.3) สมรรถนะนักเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ 5.4) คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง ครูผู้สอน จำนวน 40...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 4 พ.ย. 2565 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ผู้รายงาน นางสาวพรวิภา มธุรส ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ รายงานการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ด้านบริบท...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 3 พ.ย. 2565 48

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ผู้รายงาน นางสาวพรวิภา มธุรส ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ รายงานการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โรงเรียนบ่อทองวงษ์จันทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2564 ด้านบริบท...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 3 พ.ย. 2565 39

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดธรรมจริยาภิรมย์

บทคัดย่อ ชื่อผลงาน รายงานการประเมินโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดธรรมจริยาภิรมย์ ผู้ประเมิน นายปองพล ชาติชัย ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการ โรงเรียนวัดธรรมจริยาภิรมย์ ปีการศึกษา 2564 รายงานก...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 2 พ.ย. 2565 49

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ ของนักเรียนโรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม ปีการศึกษา 2564

ชื่อผลงาน : รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ ของนักเรียนโรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม ปีการศึกษา 2564 ผู้รายงาน : นายธันว์ ขำทอง หน่วยงาน : โรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ” สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา สมุทรสาคร สมุทรสงคราม ปีการศึกษา : 2564 บทคัดย่อ การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) โครงการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน โรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม ปีการศึกษา 2564 2) เพื่อประเมินกระบวนการ (Process) โครงการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ”...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 2 พ.ย. 2565 49

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ