ส่งต่อผลงานวิชาการของคุณ ให้เป็นที่รู้จักบนโลกออนไลน์

เผยแพร่ผลงานวิชาการ การประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โรงเรียนสตรีพังงา

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โรงเรียนสตรีพังงา ผู้ประเมิน ดร.ณัฐญาพร เสวตานนท์ ปีการศึกษา 2563 บทคัดย่อ การประเมินครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โรงเรียนสตรีพังงา โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะดังนี้ 1) เพื่อประเมินปฏิกิริยา (reaction) ของครูผู้เข้าร่วมโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 2) เพื่อประเมินการเรียนรู้ (learning) ของครูผู้เข้าร่วมโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 3) เพื่อประเมินพฤติกรรม (behavior) ของครูผู้เข้าร่วมโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และ 4) เพื่อประเมินผลลัพธ์ที่เกิดต่อองค์กร (results) ประชากรที่ให้ข้อมูลในการประเมินโครงการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)...

%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9b%e0%b8%a3%e0%b8%b0%e0%b9%80%e0%b8%a1%e0%b8%b4%e0%b8%99%e0%b9%82%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%87%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9e%e0%b8%b1%e0%b8%92%e0%b8%99%e0%b8%b2

การประเมินโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว ผู้ศึกษา อโณทัย จิระดา ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การประเมินโครงการครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อมของโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 3) เพื่อประเมินกระบวนการของโครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว และ 4)...

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว ผู้วิจัย อโณทัย จิระดา ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การวิจัยเรื่องการพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษารูปแบบและองค์ประกอบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 2) เพื่อศึกษาสภาพดำเนินการและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid 19 เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว 3) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด covid...

%e0%b8%a3%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%87%e0%b8%b2%e0%b8%99%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9b%e0%b8%a3%e0%b8%b0%e0%b9%80%e0%b8%a1%e0%b8%b4%e0%b8%99%e0%b9%82%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%87%e0%b8%81%e0%b8%b2

บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนโนนค้อวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ผู้วิจัย นายพรศักดิ์ อุ่นใจ ปีที่วิจัย 2563 รายงานการประเมินโครงการครั้งน...

รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียนโดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 5 ลักษณะ โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ ปีการศึกษา 2564

รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 5 ลักษณะ โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ ปีการศึกษา 2564 โดยใช้รูปแบบการประเมินของสตัฟเฟิลบีม (D.L.Stufflebeam’ s CIPP Model) เป็นกรอบแนวคิดในการประเมิน 4 ด้าน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ประเมินด้านปัจจัย ประเมินด้านกระบวนการ และประเมินด้านผลผลิตของโครงการประกอบด้วย 1) ระดับคุณภาพการเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 5 ลักษณะ โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ 2) ความรับผิดชอบของนักเรียน ได้แก่ ความรับผิดชอบต่อตนเอง รับผิดชอบต่อครอบครัว รับผิดชอบต่อเพื่อน รับผิดชอบต่อโรงเรียน และรับผิดชอบต่อหน้าที่พลเมือง 3) คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนปาล์มพัฒนวิทย์ ปีการศึกษา 2564 4) ความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง...

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์โดยใช้กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองเก้าห้อง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ ชื่อวิจัย : รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์โดยใช้กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองเก้าห้อง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ปีการศึกษา 2564 ชื่อผู้วิจัย : เฉลิมพล ติ๊บมณี ปีการศึกษา : 2564 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPPIEST Model ของ Daniel L. Stufflebeam ประกอบด้วย การประเมินด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ ประชากรที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย ผู้อำนวยการสถานศึกษา 1 คน ครูผู้สอน จำนวน 4 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7...

รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ใน การศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนเดชะปัตตนยานุกูล อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 33 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการเลือกเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา...

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยกิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย ปีการศึกษา 2564 ผู้รายงาน นางสาวนิพัทธา ปลอดทอง ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2564 บทสรุป รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสำนักสงฆ์ศรีวิชัย ปีการศึกษา 2564 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ โดยประยุกต์รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam’s CIPP Model) มาใช้ในการประเมิน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วยครู จำนวน 20 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6...

เผยแพร่ผลงานการศึกษา

ชื่อเรื่อง : การศึกษาผลการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้ศึกษา : นภมน สมสุข ปีที่ศึกษา : 2564 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสง...