แพลตฟอร์มเผยแพร่ผลงานวิชาการออนไลน์

ส่งต่อผลงานวิชาการของคุณ ให้เป็นที่รู้จักบนโลกออนไลน์

เผยแพร่ผลงาน เพิ่มโอกาสในการค้นพบบน Google และแบ่งปันองค์ความรู้สู่ชุมชนครูทั่วประเทศ

เริ่มเผยแพร่ผลงาน ดูตัวอย่างใบตอบรับ

สมัครฟรี · เผยแพร่ได้ทันที · รับใบตอบรับพร้อม QR Code

การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีคุณภาพโรงเรียนเทศบาล ๓ (โศภณพิทยาคุณานุสรณ์) สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2562

การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีคุณภาพโรงเรียนเทศบาล ๓ (โศภณพิทยาคุณานุสรณ์) สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2562 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสภาพแวดล้อมของโครงการ ประเมินปัจจัยของโครงการ ประเมินกระบวนการของโครงการ และประเมินผลผลิตของโครงการ การประเมินใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) กลุ่มผู้ให้ข้อมูลมีจำนวนทั้งสิ้น 464 คน แบ่งเป็น ครู จำนวน 53 คน ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 15 คน นักเรียน จำนวน 194 คน ผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 194 คน คณะกรรมการประเมินผลผลิตโครงการด้านคุณภาพจำนวน 3 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วยแบบสัมภาษณ์...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ค. 2565 77
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

นวัตกรรม อาหาร 5 หมู่ สู่ food wheel game (GBL: Games - Based Learning)  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง : อาหาร 5 หมู่ สู่ food wheel game (GBL: Games - Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผู้วิจัย : นายกิตติพัชญ์ ทองดี ปีที่วิจัย : 2564 คำสำคัญ : อาหาร 5หมู่ / GBL: Games - Based Learning บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของนวัตกรรม อาหาร 5 หมู่ สู่ food...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ค. 2565 46
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

%e0%b9%80%e0%b8%a3%e0%b8%b5%e0%b8%a2%e0%b8%99%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b9%89-coding

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย เวลา 1 ชั่วโมง เรื่อง การเขียนโปรแกรมด้วยภาษา Scratch เวลา 8 ชั่วโมง รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระที่ 4 เทคโนโลยี มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทันและมีจริยธรรม ตัวชี้วัด ป.4/2 ออกแบบ และเขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์ หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาดและแก้ไข จุดประสงค์การเรียนรู้ อธิบายลำดับขั้นตอนการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch ได้...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ค. 2565 46
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยของโรงเรียนวัดเมืองสาตร โดยใช้ “SAFE MODEL”

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยของโรงเรียนวัดเมืองสาตร โดยใช้ “SAFE MODEL” ผู้วิจัย : เยาวลักษณ์ เกษรเกศรา ปีที่วิจัย : 2564 คำสำคัญ : รูปแบบการจัดการ / ความปลอดภัยในโรงเรียน บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางในการจัดการด้านความปลอดภัยของโรงเรียนวัดเมืองสาตร อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ 2) เพื่อสร้างรูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยของวัดเมืองสาตร อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ 3) เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยของโรงเรียนวัดเมืองสาตร อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ โดยการพัฒนารูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยของโรงเรียนวัดเมืองสาตร มี 3 ขั้นตอนประกอบด้วย ประกอบด้วย ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาปัญหาและแนวทางการจัดการด้านความปลอดภัยของโรงเรียนวัดเมืองสาตร ขั้นตอนที่ 2...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.ค. 2565 53
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาเรื่องโจทย์ปัญหาอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวโดยบูรณาการกระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยากับฐานการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดล้านตอง

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาเรื่องโจทย์ปัญหาอสมการเชิงเส้น ตัวแปรเดียวโดยบูรณาการกระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิด ของโพลยากับฐานการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดล้านตอง ผู้ทำนวัตกรรม...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.ค. 2565 48
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

    การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์  สำหรับชั้นเด็กเล็กปีที่  2 (อายุ 3 – 4 ปี )

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับชั้นเด็กเล็กปีที่ 2 (อายุ 3 – 4 ปี ) ผู้วิจัย กิ่งแก้ว หงษ์ทอง สถานศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดธาตุยางชุม เทศบาลตำบลยางชุม อำเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี ปีที่พิมพ์ 2563 บทคัดย่อ การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับชั้นเด็กเล็กปีที่ 2 (อายุ 3 – 4 ปี) ครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1)เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับชั้นเด็กเล็กปีที่ 2 (อายุ 3 – 4 ปี ) ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 2)เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผล(E.I.)ของชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.ค. 2565 50
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงานวิชาการเรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อวิดีทัศน์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเคมีเรื่อง พันธะโคเวเลนต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อเรื่องวิจัย : การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อวิดีทัศน์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเคมีเรื่อง พันธะโคเวเลนต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้วิจัย : นางสาวปิยรัตน์ บุญเรือง หน่วยงาน : โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล อำเภอเมือง จังหวัดกระบี่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตรัง กระบี่ ปีที่ศึกษา : 2564 บทคัดย่อ วิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาเคมีเรื่อง พันธะโคเวเลนต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อวิดีทัศน์ และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสื่อวิดีทัศน์ กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 40 คน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.ค. 2565 46
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ รูปแบบการบริการสถานศึกษาโดยใช่ชุมชนเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสตรีพังงา

เผยแพร่ผลงานวิชาการ รูปแบบการบริการสถานศึกษาโดยใช่ชุมชนเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสตรีพังงาเผยแพร่ผลงานวิชาการ รูปแบบการบริการสถานศึกษาโดยใช่ชุมชนเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสตรีพังงาเผยแพร่ผลงานวิชาการ รูปแบบกา...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 16 ก.ค. 2565 42
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้ชุดกิจกรรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้น 7E เรื่องเคมีไฟฟ้า รายวิชาเคมี 4 (ว30224) สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

บทคัดย่อ การศึกษาการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7ขั้น (7E) เรื่อง เคมีไฟฟ้า รายวิชาวิทยาศาสตร์ เคมี 4 (ว30224) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟ้าเคมี รายวิชาเคมี 4 (ว30224) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบวัฏจักร 7 ขั้น (7E) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟ้าเคมี รายวิชาเคมี 4 (ว30224) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบวัฏจักร 7 ขั้น (7E) 3)...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 16 ก.ค. 2565 51
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพทางวิชาการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลศรีเชียงใหม่

ชื่อเรื่อง รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพทางวิชาการของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลศรีเชียงใหม่ ผู้วิจัย ว่าที่ ร.ต. วรภัทร วงษ์ปัตตา ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2563 บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารส...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 15 ก.ค. 2565 55
อ่านต่อ

ใบตอบรับการเผยแพร่ผลงาน

ได้ใบตอบรับทันทีหลังเผยแพร่ ใช้ประกอบแฟ้มสะสมงานและ วPA

  • เผยแพร่ได้ทันทีผลงานขึ้นเว็บทันทีที่ส่ง ไม่ต้องรอคิวตรวจ
  • ใบตอบรับพร้อม QR Codeสแกนแล้วเปิดหน้าผลงานจริงได้ พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้เลย
  • หน้าผลงานของคุณเองมีลิงก์อ้างอิงไว้แชร์ และเพิ่มโอกาสถูกค้นพบบน Google
  • เริ่มต้นฟรีเผยแพร่บทคัดย่อและรายละเอียดผลงานได้ฟรี แนบไฟล์ PDF เริ่มต้น 49 บาท/ผลงาน
  1. 1สมัครสมาชิกฟรี
  2. 2ส่งผลงานผ่านเว็บไซต์
  3. 3เผยแพร่และพิมพ์ใบตอบรับ
เริ่มเผยแพร่ผลงาน ดูแพ็กเกจและราคา →
ตัวอย่างใบตอบรับการเผยแพร่ผลงาน พร้อม QR Code ตรวจสอบผลงาน (ข้อมูลสมมติ)
ตัวอย่างใบตอบรับ — ข้อมูลในภาพเป็นข้อมูลสมมติ
ส่งผลงาน