งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search
พบ 1,353 ผลงาน ในหมวด เผยแพร่ผลงานวิชาการ — ล้างตัวกรอง
STORY-Driven Model: นวัตกรรมยกระดับสมรรถนะการสื่อสารสร้างสรรค์และทักษะดิจิทัล เพื่อการสร้างอาชีพและรายได้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารสร้างสรรค์ (Creative Commu...
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้ KONGSANIT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัย: นางรันณ์ธร คงสนิท ตำแหน่ง: ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาลบ้านกิโล...
แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) เรื่องที่ 4: What do you want to buy? (คุณต้องการซื้ออะไร?) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบฝึกหัดนี้ดูเหมือนจะเน้นการสอนคำศัพท์และบทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของ โดยมีภาพปร...
การสร้างสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมกระดาษสา จากฟางข้าวเพื่อลดการเผาไหม้มลพิษของชุมและสังคม หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันมีสิ่งประดิษฐ์มากมายเกิดขึ้นในโลกของเรา โดยเฉพาะเทคโนโลยีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น คอมพิวเตอร์ จีกรยานยนต์ โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ เป็นต...
นวัตกรรม/เทคนิคในการวิจัยในครั้งนี้ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การศึกษาชีววิทยา วิชาชีววิทยา โดยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับ AEPSE Model จะเป็นตัวช่วยในการกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ได้ลงมือปฏิบัติจริง และปลูกจิตสานึกให้นักเรียนมีจิตสาธารณะมากยิ่งขึ้น ประโยชน์ที่คิดว่าจะได้รับ :- ต่อผู้เรียน : มีผลสัมฤทธิ์การเรียนในรายวิชาชีววิทยาที่สูงขึ้น และมีจิตสาธารณะ- ต่อครู : สามารถนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับ OLDP Model ไปปรับใช้ในการเรียนการสอนเนื้อหาอื่นๆ ในชั้นเรียนได้ต่อไป- ต่อสถานศึกษา : สามารถนาการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับ AEPSE Model ไปใช้ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของกลุ่มสาระต่างๆวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2...
การสร้างสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมกระดาษสา จากฟางข้าวเพื่อลดการเผาไหม้มลพิษของชุมและสังคม หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันมีสิ่งประดิษฐ์มากมายเกิดขึ้นในโลกของเรา โดยเฉพาะเทคโนโลยีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น คอมพิวเตอร์ จีกรยานยนต์ โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ เป็นต...
เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาการของชีวิตมนุษย์ สิ่งที่เด็กได้รับประสบการณ์และการเรียนรู้ในช่วง ๖ ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญต่อบุคลิกภาพที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาช่วงอายุระหว่าง ๐ - ๖ ปี ถือว่...
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์การบริหารสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโรงเรียนบ้านบางปิ้ง 2) เพื่อสร้างและตรวจสอบรูปแบบการบริหารสถานศึกษาโดยการมีส...
สอดคล้อง 14 นโยบาย 5 จุดเน้น ข้อที่ (ระบุเพียง 1 ข้อเท่านั้น) ? 2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย ความเป็นมาและความสำคัญของผลงาน หรือนวัตกรรมที่นำเสนอ 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา การศึกษานั้น เป็นพื้นฐานที่สำคัญที่สุด ดังคำกล่าวที่ว่า “รากฐานของตึกคือ อิฐรากฐานของชีวิตคือ การศึกษา” ในการพัฒนาสังคมให้คนซึ่งเป็นสมาชิกของสังคม เป็นคนมีคุณภาพ คุณธรรม กล่าวคือ การศึกษาช่วยสร้างจิตสำนึกในการเป็นมนุษย์ มีจิตวิญญาณของผู้มีอารยะ ธรรมทางปัญญาและความงดงามทางจิตใจ การศึกษาสร้างให้คนมีความรู้ในการดำรงชีวิต การประกอบอาชีพ มีความอดทนในการต่อสู้กับอุปสรรคของชีวิต การศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนทุกวัย มีคำกล่าวที่ว่า “ความสำเร็จไม่ได้ขึ้นอยู่กับ อายุ แต่ขึ้นอยู่กับความคิด” ทั้งนี้การศึกษาของไทย ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน...
ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่อง โครโมโซมและสารพันธุกรรม ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้สืบเสาะหาความรู้แบบ 5E ร่วมกับการใช้เทคนิคเกม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา ผู้วิจัย นางสาวพิมพ์...
