คลังผลงานวิชาการครูไทย
งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search
- 1,500+คลังผลงาน
- 8,200+สมาชิกครู
- 50,000+ดาวน์โหลด
- 5.1M+การเข้าถึง
รายงานโครงการการบริหารจัดการขยะในโรงเรียนปลูกฝังทักษะ กระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียงและมีจิตสาธารณะ ให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านสะพานหิน อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร ชื่อเรื่อง : รายงานโครงการการบริหารจัดการขยะในโรงเรียนปลูกฝังทักษะ กระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียงและมีจิตสาธารณะ ให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านสะพานหิน อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 ผู้รายงาน : นายบรรจง บุญมา ปีการศึกษา : ปีการศึกษา 2563 การดำเนินโครงการ : ระหว่างวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 ถึงวันที่ 9 เมษายน 2564 รายงานโครงการการบริหารจัดการขยะในโรงเรียนปลูกฝังทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียงและมีจิตสาธารณะให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านสะพานหิน อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2...
เผยแพร่ผลงาน "รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนตามแนวฐานวิถีชีวิตใหม่ “6อ 3ส” โรงเรียนบ้านคลองกั่ว จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2563"
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนตามแนวฐานวิถีชีวิตใหม่ “6อ 3ส” โรงเรียนบ้านคลองกั่ว จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2563 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบทประเมินปัจจัยนำเข้า ประเมินกระบวนการ และประเมินผลผลิตของโครงการ โดบยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam. 1990: 16) อ้างถึงในเยาวดี รางชัยกุล วิบูลย์ศรี. 2556 : 56-62) เป็นกรอบแนวคิดในการประเมิน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย ประชากรครู จำนวน 12 คน กลุ่มตัวอย่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 63 คน กลุ่มตัวอย่างผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 59 คน และกลุ่มตัวอย่างคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7...
เผยแพร่งานวิจัยในชั้นเรียนการใช้กิจกรรม Unplugged แก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดไม่เป็นระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เรื่องการใช้กิจกรรม Unplugged แก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดไม่เป็นระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 1.ความสำคัญและความเป็นมา ในยุคปัจจุบันทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ถือว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมาก ในการพัฒนาเยาวชนในยุคปัจจุบันเพื่อใช้ในก...
การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก ชื่อผู้ประเมิน นายอลงกรณ์ งามกุศล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ปีงบประมาณ 2563 บทคัดย่อ การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ใน 4 ด้าน ได้แก่ 1) การประเมินสภาพแวดล้อม (context evaluation), 2) การประเมินปัจจัยเบื้องต้น (input evaluation), 3) การประเมินกระบวนการ (process...
การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ชื่อผู้ประเมิน นายอลงกรณ์ งามกุศล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้า...
การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ชื่อผู้ประเมิน นายอลงกรณ์ งามกุศล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ปีงบประมาณ 2563 บทคัดย่อ การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนบ้านม่วงอยู่ประยงค์ ณ บ้านเบิก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ใน 4 ด้าน ได้แก่ 1) การประเมินสภาพแวดล้อม (Context Evaluation), 2) การประเมินปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation),...
การพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวัดศิวาราม อาเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1
ชื่อเรื่อง การพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวัดศิวาราม อาเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1ผู้วิจัย ศรีจันทร์ ปัสสาคาปีที่ดาเนินการ ปีการศึกษา 2563บทคัดย่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวัดศิวาราม อาเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวัดศิวาราม อาเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 2) ศึกษาความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และนักเรียนต่อผลการพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวัดศิวาราม อาเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครู ผู้ปกครอง...
การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมความเป็นคนดีของนักเรียนโรงเรียนชุมชนวัดบางบูชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3
ข ชื่อเรื่อง : การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมความเป็นคนดีของนักเรียนโรงเรียนชุมชนวัดบางบูชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 ชื่อผู้ประเมิน : นางสาวจุฑามาศ จอมทอง ปีที่ประเมิน : ปีการศึกษา 2563 บทสรุปสำหรับผู้บริหาร...
การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อเรื่อง : การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช โดยใช้รูปแบบการสอน ทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชื่อผู้รายงาน นางคณภร นิลโสม ตำแหน่ง : ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ สังกัด : โรงเรียนบัวขาว สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์ ปีที่วิจัย : 2560 บทคัดย่อ การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง...