งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search
เรื่อง: การพัฒนาการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๒ โรงเรียนจันเสนเอ็งสุวรรณอนุสรณ์ โดย : วิภาภรณ์ สอนนนท์ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ความสำคัญ การจัดการเรียนการสอนมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาให้นักเรียนเกิดทักษะทั้ง 4 ด้าน คื...
๑. ความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ สืบเนื่องมาจากปีการศึกษาที่ผ่านมาทางโรงเรียนได้ทำการคัดกรองการอ่านและการเขียนของนักเรียนทุกคนที่เข้ามาศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ โรงเรียนจันเสนเอ็งสุวรรณอนุสรณ์ พบว่ามีนักเ...
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังสรุปโยงเรื่อง (Story Mapping) สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ผู้รายงาน นางสาวดุษฎี บุตรบุรี สังกัด โรงเรียนอุเทนพัฒนา อำเภอท่าอุเทน จังหวัดนครพนม สำ...
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้าง และหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ตามแนวสะเต็มศึกษา (STEM Education) เรื่อง พลังงานความร้อน ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ตามแนวสะเต็มศึกษา (STEM Education) เรื่อง พลังงานความร้อน การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงทดลองแบบ One Group Pretest-Posttest Design กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ จำนวน 6 คน โดยวิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ตามแนวสะเต็มศึกษา (STEM Education) เรื่อง...
ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนวัดกุดสวาย อำเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา โดยภาพรวมผ่านเกณฑ์การประเมินที่ตั้งไว้ โดย ผู้รับการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์โรงเรียนวัดกุดสวาย จำนวน 85 คน แบ่งเป็นครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ตอบแบบประเมินจำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 100 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ตอบแบบประเมินถามจำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผู้ปกครองนักเรียนที่ตอบแบบประเมินจำนวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และนักเรียนที่ตอบแบบประเมิน จำนวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมินด้านต่างๆ มีดังนี้ ผลการประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนวัดกุดสวาย อำเภอโชคชัย...
ชื่อผู้วิจัย ธิดารัตน์ ศรสวัสดิ์ ปีการศึกษา 2563 บทคัดย่อ การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคำภาษาอังกฤษ (Phonics) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้การอ่านออกเสียงสะกดคำภาษาอังกฤษ (Phonics) โดยใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ที่เป็นเด็กเรียนอ่อนและเด็กพิเศษ จํานวน 24 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนวัดบางระโหง (ภิรมย์ศิริ) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ซึ่งได้มา โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่...
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเรียนรู้ เรื่อง Sony Vegas Pro 13 รายวิชา เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้ศึกษา นางสาวศรินญา นาใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา เทคโนโลยี(การออกแบบและเทคโนโลยี)ปีการศึกษา 2563 บทคัดย่อ นวัตกรรม แบบฝึกทักษะการเรียนรู้ เรื่อง Sony Vegas Pro 13 นี้ เป็นแบบฝึกทักษะการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะการทำงาน ทักษะการใช้เทคโนโลยี การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทำให้ผู้เรียนได้ใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ ปฏิบัติ ทักษะผู้เรียนสามารถนำความรู้ด้านการตัดต่อวิดีโอ การสร้างงานนำเสนอ การสร้างคลิปวิดีโอ ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง ผู้พัฒนานวัตกรรมได้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา เทคโนโลยี(การออกแบบและเทคโนโลยี) มัธยมศึกษาปีที่ 3...
ชื่อเรื่องผู้ศึกษา ปีที่พิมพ์รายงานการประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดหนองขุนปราบ สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1นายจันทา บุญสอนพ.ศ. 2564บทคัดย่อการศึกษาครั้งนมี้ีวัตถุประสงค์1)เพื่อศึกษาผลประเมินโครงการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัดหนองขุนปราบ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 ปีการศึกษา 2562 ตามความคิดเห็นของ ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน และ นักเรียน ใน 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านบริบทหรือสภาวะแวดล้อมการดาเนินงาน 2) ด้านความพร้อมของ ปัจจัยการดาเนินงาน 3) ด้านกระบวนการดาเนินงาน และ 4) ด้านผลสาเร็จของการดาเนินงาน โดย ใช้การประเมินรูปแบบซิป(CIPP Model)กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ได้จากประชากร โรงเรียนวัดหนองขุนปราบ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 1 ปีการศึกษา 2562...
ชื่อเรื่อง ผู้ศึกษาค้นคว้า ปีการศึกษา รายงานผล การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรม วิทยาศาสตร์ เรื่อง การจำแนกสิ่งมีชีวิตและส่วนประกอบของพืช รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึก...
กระบวนการการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการส่งเสริมการระดมทรัพยากรทางการศึกษาโรงเรียนวัดท่าดินแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 The process of community participation in Resource mobilization Education Wadtadindang School. อังศุธร การสมเนตร์. ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าดินแดง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพกระบวน การมีส่วน ร่วมของ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการส่งเสริมการระดมทรัพยากรทางการศึกษาโรงเรียน วัดท่าดินแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 2) ศึกษา พัฒนากระบวนการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการส่งเสริมการระดม ทรัพยากรทางการศึกษาโรงเรียนวัดท่าดินแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา...
