งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search
การวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้านดนตรีของนายอนุรักษ์ มากสิงห์ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4/5 ความสำคัญและที่มา ในการพัฒนาทักษะทางด้านวิชาดนตรี พื้นฐานที่สำคัญที่ส่งผลในด้านการปฏิบัติเครื่องดนตรี คือการพัฒนาในด้านทักษะการบ...
รูปแบบการจัดทำรายงานนวัตกรรม นวัตกรรมการศึกษา ชื่อเรื่อง การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วย Google Apps (You tube) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ศิลปะ2 (ดนตรี) ศ33101 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนบึงมะลูวิทยา ผู้จัดทำ นายสุวิทย์ มีฤทธิ โรงเรียน. บึงมะลูวิทยา ปี พ.ศ. 2563 ü ประเภทนวัตกรรม ด้านจัดการเรียนรู้ หลักการ ในปัจจุบันโลกมีการใช้เทคโนโลยีเพื่อเชื่อมโยงข้อมูลต่าง ๆ ของทุกภูมิภาคของโลกเข้าด้วยกัน ส่งผลต่อวิถีการดำรงชีพของสังคมในทุกมิติรอบด้าน (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.2557) ในขณะที่การเรียนรู้ได้เปลี่ยนจากการเรียนรู้อะไร (Know What) เป็นการเรียนรู้อย่างไร (Know How) การรู้ว่าจะเรียนอย่างไร จะค้นหาสารสนเทศอย่างไร จะใช้สารสนเทศอย่างไร...
บทที่ 1 บทนำ ชื่องานวิจัย ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนรายวิชา พ 22103 สุขศึกษา 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ที่มาและความสำคัญ ครูผู้สอนต้องการทราบความพึงพอใจ เพื่อนำไปสู่การปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนในรายวิชา พ 22101 สุขศึกษา 3 เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพและความเหมาะสมของผู้เรียน จุดประสงค์การวิจัย 1. เพื่อทราบเกี่ยวกับปัญหาในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และนำไปพัฒนา ปรับปรุงการจัดเรียนการสอนในปีการศึกษาหน้า สมมติฐานการวิจัย 1. ผลการประเมินการเรียนการสอนอยู่ในระดับ มาก ขอบเขตการวิจัย 1. ประชากร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเรียนสตรีวิทยา จังหวัดกรุงเทพมหานคร ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ประกอบไปด้วย...
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้เทคนิคการวาดบาร์โมเดล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนนับ ผู้วิจัย วรรณเพ็ญ อนุกูล ปีที่วิจัย พ.ศ. 2566 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้เทคนิคการวาดบาร์โมเดล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนนับ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้เทคนิคการวาดบาร์โมเดล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนนับ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้เทคนิคการวาดบาร์โมเดล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2...
บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาของครูโรงเรียนหนองแสงวิทยา ผู้วิจัย : นางสาวธัญพร เทพสิงห์ ผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรี...
ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนด้วยการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ SMART MODEL โรงเรียนม่วงมิตรวิทยาคม ปีการศึกษา 2565-2566 ผู้วิจัย นายเกรียงไกร ป้องศรี ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนม่วงมิตรวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธย...
ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนด้วยการบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ SMART MODEL โรงเรียนม่วงมิตรวิทยาคม ปีการศึกษา 2565-2566 ผู้วิจัย นายเกรียงไกร ป้องศรี ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนม่วงมิตรวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา...
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ แบบเน้นภาระงาน (Task-based learning) ก่อนเรียนและหลังเรียน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการสอนพูดภาษาอังกฤษโดยใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน (Task-based learning) ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงคำ(วัดพระธาตุสบแวน) จำนวน 4 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 135 คน และกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงคำ(วัดพระธาตุสบแวน) จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 30 คน ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบสุ่ม (Class...
รายงานนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) เรื่อง ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) เรื่อง ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) เรื่อง ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6...
เรื่องเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เรื่องที่วิจัย การประเมินกิจกรรมนิเทศภายในของโรงเรียนเทศบาลวัดไทรอารีรักษ์ (มณีวิทยา) สังกัดเทศบาลเมืองโพธาราม อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี ผู้วิจัย นางสาวสมร จันทร์ลามุณี ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ...
