ชื่อเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์ เรื่อง สมดุลเคมี ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ผู้วิจัย นายสุนันท์ บริบูรณ์ ปีที่พิมพ์ 2565 บทคัดย่อ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์ เรื่อง สมดุลเคมี ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักร การเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์ เรื่อง สมดุลเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5...
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินด้านบริบทโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง 2)เพื่อประเมินด้านปัจจัยนำเข้า โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง 3) ประเมินด้านกระบวนการ โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง 4) ประเมินด้านผลผลิต โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง และ 5) ประเมินด้านผลกระทบ โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คน ครู จำนวน 10 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 คน นักเรียน...
เผยแพร่ผลงานวิชาการการประเมินโครงการการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนโดยใช้ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาคร ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม การประเมินโครงการการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนโดยใช้ ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาคร ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินด้านปัจจัยนำเข้า ( Input evaluation : I ) ก่อนการดำเนินโครงการ 2) เพื่อประเมินด้านกระบวนการ (Process evaluation : P) ขณะดำเนินโครงการ 3) เพื่อประเมินด้านประเมินผลผลิต ( Output evaluation : O ) หลังการดำเนินโครงการ และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน 2 กลุ่ม...
ชื่อนวัตกรรม การจัดกิจกรรม SING A SONG…ร้องผ่านจินตนาการ ตามแนวการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องเล่าตามจินตนาการสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนวัดล้านตอง ชื่อผู้เสนอผลงาน นางอาทิตยา ธรรมสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย โรงเรียน/หน่วยงาน โรงเรียนวัดล้านตอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1 โทรศัพท์มือถือ 063 527 6201 อีเมล : [email protected] ความเป็นมาและความสำคัญของการพัฒนานวัตกรรม ปัจจุบันเป็นยุคสมัยใหม่เต็มไปด้วยการเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย การจัดการเรียนการสอนการฝึกฝนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จึงจำเป็นต้องใช้ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ไม่ใช่ทักษะด้านการท่องจำ แต่ในสภาพปัจจุบัน ครูยังสอนด้วยวิธีการบรรยาย โดยยึดเนื้อหาจากหนังสือเรียน ไม่ได้ยึดมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด ตามหลักสูตร การสอนเป็นการสอนเนื้อหา ไม่ได้เน้นสอนกระบวนการ...
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ของนักเรียนโรงเรียนวัดป่างิ้ว องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ผู้วิจัย นางสาวณัฐชานันท์ โชตินิรันตนานุกูล สถานศึกษา โรงเรียนวัดป่างิ้ว องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ปีที่วิจัย 2565 บทคัด...
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนวัดป่างิ้ว องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ผู้วิจัย นางสาวณัฐชานันท์ โชตินิรันตนานุกูล สถานศึกษา โรง...
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยและพัฒนา (R&D โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานของการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้แบบ เน้นภาระงาน เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤ...
ชื่อเรื่อง รูปแบบการบริหารจัดการบนฐานชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อยกระดับการประกัน คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลทรายขาว(บ้านท่าฮ่อ) ผู้วิจัย สุนัน สมสีดา ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2565 การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษ...
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบล ทรายขาว (บ้านท่าฮ่อ) อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ผู้วิจัย สุนัน สมสีดา ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2565 รายงานการประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลทรายขาว (บ้านท่าฮ่อ) อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินผลด้านบริบท (Context Evalution) ของโครงการเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลทรายขาว (บ้านท่าฮ่อ) อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย 2) ประเมินผลด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evalution) ของโครงการเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลทรายขาว (บ้านท่าฮ่อ) อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย 3) ประเมินผลด้านกระบวนการ (Process Evalution) ของโครงการเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลทรายขาว (บ้านท่าฮ่อ) อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย...
รายงานกระบวนการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ Active Learning ของผู้บริหารโรงเรียนที่สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ Active Learning จัดทำโดย สมพร พิบูลย์ สถานศึกษาได้ออกแบบนวัตกรรมที่มีชื่อว่า “SOM-BOOL Model” มาเป็นแนวทางในการขับเคลื่อน...
