เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9e%e0%b8%b1%e0%b8%92%e0%b8%99%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b8%9b%e0%b9%81%e0%b8%9a%e0%b8%9a%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%a1%e0%b8%b5%e0%b8%aa%e0%b9%88%e0%b8%a7

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สำหรับโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 54 จังหวัดอำนาจเจริญ ผู้วิจัย นางสาวพรรำไพ ศรชัย ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 54 จังหวัดอำนาจเจริญ อำเภอเมือง จังหวัดอำนาจเจริญ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการในการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สำหรับโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 54 จังหวัดอำนาจเจริญ2) เพื่อสร้างรูปแบบการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สำหรับโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 54 จังหวัดอำนาจเจริญ 3) เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สำหรับโรงเรียนราชประชานุเคราะห์...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ก.ค. 2563 34

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยคประกอบการใช้เทคนิคร่วมมือเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค ประกอบการใช้เทคนิคร่วมมือเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัย นางสาวศิริรันชนิภา ศิริชยพัทธ์ กลุ่มสาระ ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 บทคัดย่อ การวิจัยเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค ประกอบการใช้เทคนิคร่วมมือเรียนรู้ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีวัตถุประสงค์ของการวิจัย ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและ พัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค โดยใช้เทคนิคร่วมมือเรียนรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาไทย ประกอบการใช้เทคนิคร่วมมือเรียนรู้ เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีแบบฝึกทักษะวิชาภาษาไทยเรื่อง...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ก.ค. 2563 38

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถในด้านการตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถในด้านการตัดสินใจ และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัย นายณเอก อึ้งเสือ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเทศบาล ๒ พระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 24 ก.ค. 2563 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานผลการใช้ชุดฝึกพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านลางสาด

บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดฝึกพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านลางสาด ชื่อผู้ศึกษา นายมูฮัมหมัดรอบี มะมิง ปีการศึกษา 2562 รายงานผลการใช้ชุดฝึกพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำ สำ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 21 ก.ค. 2563 52

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อรายงาน การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชื่อผู้ศึกษา ณัตยา สุวรรณวัฒน์ สถานที่ศึกษา โรงเรียนบ้านทับวัง สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชุมพร ปีการศึกษา 2562 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (3) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ เทคนิค CIRC...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 20 ก.ค. 2563 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงาน การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิชา คณิตคิดสร้างสรรค์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ชื่อเรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิชา คณิตคิดสร้างสรรค์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัย นางสาวปาริฉัตร คนึงเหตุ โรงเรียน ท่าวุ้งวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 ปีที่พิมพ์ 2562 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิชาคณิตคิดสร้างสรรค์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนการสอน แบบโครงงาน วิชา คณิตคิดสร้างสรรค์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียน เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิชา คณิตคิดสร้างสรรค์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ค. 2563 50

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

บทคัดย่อ ชื่องานวิจัย การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้วิจัย นางสาวศรัณยา เสถียรเขต ปีที่ศึกษาค้นคว้า ปี พ.ศ. 2562 การศึกษาครั้งนี้ เป็นการศึกษาผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีจุดประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.ค. 2563 33

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

%e0%b8%a3%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%87%e0%b8%b2%e0%b8%99%e0%b8%9c%e0%b8%a5%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b9%83%e0%b8%8a%e0%b9%89%e0%b8%8a%e0%b8%b8%e0%b8%94%e0%b8%81%e0%b8%b4%e0%b8%88%e0%b8%81%e0%b8%a3

ในการศึกษาและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดภูมิภาคในประเทศไทยกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดภูมิภาคในประเทศไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดภูมิภาค ในประเทศไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุด ภูมิภาคในประเทศไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 4 (ภูมินทร์ราษฎร์นุกูล) จำนวน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.ค. 2563 34

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงานวิชาการการพัฒนาความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ โดยใช้เทคนิคการสอน 5E ร่วมกับผังกราฟฟิกในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บทคัดย่อ การพัฒนาความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ โดยใช้เทคนิคการสอน 5E ร่วมกับผังกราฟฟิกในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนารูปแบบเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 14 ก.ค. 2563 36

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนรัตนพลวิทยา ปีการศึกษา 2562

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนรัตนพลวิทยา ปีการศึกษา 2562 ผู้รายงาน นางณลิชา ผลยะฤทธิ์ ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2562 บทสรุป รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนรัตนพลวิทยา ปีการศึกษา 2562 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนา เข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิตของโครงการ ประกอบด้วย ระดับคุณภาพการพัฒนาระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียนการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู และผู้ปกครองในการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผลการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียน และความพึงพอใจของนักเรียน ครู และผู้ปกครองต่อการดาเนินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ปีการศึกษา 2562 กลุ่มเป้าหมายในการประเมินประกอบด้วยประชากร และกลุ่มตัวอย่าง ดังนี้ ประชากรนักเรียน ปีการศึกษา 2562 จำนวน 120 คน ประชากรครู ปีการศึกษา...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 11 ก.ค. 2563 82

อ่านต่อ