เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

รายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านสันป่าสัก อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่

ชื่อผู้รายงาน นายนราธิป โทบุราณ ปีที่ศึกษา 2564 บทคัดย่อ รายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านสันป่าสัก อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อกระบวนการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยใน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 35

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

 รายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในสถานศึกษา  โรงเรียนบ้านสันป่าสัก อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่

ชื่อผลงาน รายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านสันป่าสัก อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ ชื่อผู้รายงาน นายนราธิป โทบุราณ ปีที่ศึกษา 2564 บทคัดย่อ รายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในสถานศึกษา โรงเรีย...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 39

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้กีฬาฟุตบอลโดยใช้วิธีการสอนแบบสาธิตร่วมกับชุดฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้กีฬาฟุตบอลโดยใช้วิธีการสอนแบบสาธิตร่วมกับชุดฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัย นายวุฒิกษณ์ ก่อบุญ ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ปีการศึกษา 2564 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 35

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การวิจัยและพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยด้านการเขียนเชิงวิเคราะห์ ด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อเรื่อง การวิจัยและพัฒนาการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยด้านการเขียนเชิงวิเคราะห์ ด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัย นางธีรารัตน์ โพธิราช หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาลบ้านแมด กองการศึกษา สังกัดเทศบาลเมือ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนร่วมกับบทเรียนสำเร็จรูป

ชื่องานวิจัย การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนร่วมกับบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การดูแลรักษาสุขภาพเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและ ครอบครัว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้วิจัย นายวุฒิกษณ์ ก่อบุญ ตำแหน่ง ครูชำนาญ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 39

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานตามทฤษฎีการสร้างความรู็

ชื่องานวิจัย การวิจัยและพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานตามทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา 3 ผู้วิจัย สัญญา โต๊ะหนู โรงเรียน โรงเรียนเมืองพัทยา 8 (พัทธยานุกูล) สั...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 38

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

พัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานตามทฤษฎีการสร้างความรู้

ชื่องานวิจัย การวิจัยและพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานตามทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา 3 ผู้วิจัย สัญญา โต๊ะหนู โรงเรียน โรงเรียนเมืองพัทยา 8 (พัทธยานุกูล) สั...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 37

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรม เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้

ชื่อเรื่อง การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรม เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้วิจัย สัญญา โต๊ะหนู โรงเรียน โรงเรี...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 44

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การจัดการเรียนรู้ SQ4R ร่วมกับหนังสือนิทานส่งเสริมการอ่านประกอบมัลติมีเดีย เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การจัดการเรียนรู้ SQ4R ร่วมกับหนังสือนิทานส่งเสริมการอ่านประกอบมัลติมีเดีย เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ SQ4R ร่วมกับหนังสือนิทานส่งเสริมการอ่านประกอบมัลติมีเ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 36

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ผสมผสาน (Blended Learning) ตามแนวคิด Allen and Seaman ร่วมกับ Google app for education เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาที่ 2

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ผสมผสาน (Blended Learning) ตามแนวคิด Allen and Seaman ร่วมกับ Google app for education เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาที่ 2 ใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา (Research & Development) โดยมีวัตถุประสงค์ของการวิจัย 1) เพื่อสร้างรูปแบบการเรียนรู้ผสมผสาน (Blended Learning) ตามแนวคิด Allen and Seaman ร่วมกับ Google app for education 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ผสมผสาน (Blended Learning) ตามแนวคิด Allen and Seaman ร่วมกับ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 27 ส.ค. 2565 45

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ