แพลตฟอร์มเผยแพร่ผลงานวิชาการออนไลน์

ส่งต่อผลงานวิชาการของคุณ ให้เป็นที่รู้จักบนโลกออนไลน์

เผยแพร่ผลงาน เพิ่มโอกาสในการค้นพบบน Google และแบ่งปันองค์ความรู้สู่ชุมชนครูทั่วประเทศ

สมัครฟรี · เผยแพร่ได้ทันที · รับใบตอบรับพร้อมคิวอาร์โค้ด

การพัฒนาผลการเรียนรู้และความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ เรื่อง วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของ ภูมิภาคเอเชีย ที่จัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่อง วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของภูมิภาคเอเชียของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 2) เพื่อศึกษาความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ เรื่อง วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของภูมิภาคเอเชียของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ การวิจัยนี้เป็นการกำหนดรูปแบบการทดลองแบบกลุ่มเดียว ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 3 “เทศบาลอนุสรณ์” เทศบาลเมืองสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 6 ห้องเรียน มีนักเรียนจำนวน 198 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.พ. 2564 47
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริม ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

ชื่อเรื่อง การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริม ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้วิจัย นายธีรพงค์ จินดาวัลย์ หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล ๔ (เพาะชำ) สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลคนครนครราชสีมา ปีการศึกษา 2562 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานและความต้องการที่จำเป็นในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 2) พัฒนาและหาประสิทธิภาพ 3) ทดลองการจัดการเรียนรู้ และ 4) ประเมินและปรับปรุงแก้ไขการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนเทศบาล ๔ (เพาะชำ) สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลคนครนครราชสีมา ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 คัดเลือกโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.พ. 2564 54
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

รายงานผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การซ่อมและบำรุงรักษารถจักรยานยนต์เบื้องต้น  โดยใช้การฝึกทักษะปฏิบัติตามหลักการของ ดี เชคโก (De Cecco)  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การซ่อมและบำรุงรักษารถจักรยานยนต์เบื้องต้น โดยใช้การฝึกทักษะปฏิบัติตามหลักการ ของ ดี เชคโก (De Cecco) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้ศึกษา นายธีรพงค์ จินดาวัลย์ หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล ๔ (เพาะชำ) สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา ปีที่ศึกษา 2561 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การฝึกทักษะปฏิบัติตามหลักการของ ดี เชคโก (De Cecco) เรื่อง การฝึกทักษะปฏิบัติซ่อม และบำรุงรักษารถจักรยานยนต์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.พ. 2564 42
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

%e0%b8%a3%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%87%e0%b8%b2%e0%b8%99%e0%b8%9c%e0%b8%a5%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%88%e0%b8%b1%e0%b8%94%e0%b8%81%e0%b8%b4%e0%b8%88%e0%b8%81%e0%b8%a3%e0%b8%a3%e0%b8%a1%e0%b8%aa

ผู้รายงาน นางสาวมาเรียม ยูนุ๊ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย ปีการศึกษา 2563 รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการเรียนรู้ 4 ขั้น เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสะบารัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 มีวัตถุประสงค์ในการทดลอง ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์จากวัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการเรียนรู้ 4 ขั้น ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนบ้านสะบารัง ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนบ้านสะบารัง ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการเรียนรู้ 4 ขั้น และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนบ้านสะบารัง ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการเรียนรู้ 4 ขั้น...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.พ. 2564 42

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ตามรูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ (Davies) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระที่ 2 ดนตรี) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ตามรูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ (Davies) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบคะแนนเ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.พ. 2564 41
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน โรงเรียนวัดศรีสุทธาราม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน โรงเรียนวัดศรีสุทธาราม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ผู้ประเมิน นายขวัญชัย เปรียบยิ่ง ปีการศึกษา 2562 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ประเมินผลด้...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 17 ก.พ. 2564 72
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวโปรแกรมมาทาล เพื่อพัฒนาทักษะ  กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา อำเภอเมือง จังหวัดยะลา

ชื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวโปรแกรมมาทาล เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ชื่อผู้วิจัย นางอารีย์ สัจจาพันธ์ ครูชำนาญการพิเศษ ระดับชั้น ชั้นอนุบาลปีที่ 2 สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ปีการศึกษา 2561 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาผลของทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทั้ง 5 ด้าน ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวโปรแกรมมาทาล ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 16 ก.พ. 2564 52
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

ผลการจัดประสบการณการเรียนรู้ตามแนวโปรแกรมมาทาล เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา อำเภอเมือง จังหวัดยะลา

ชื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณการเรียนรู้ตามแนวโปรแกรมมาทาล เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ชื่อผู้วิจัย นางอารีย์ สัจจาพันธ์ ครูชำนาญการพิเศษ ระดับชั้น ชั้นอนุบาลปีที่ 2 สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ปีการศึกษา 2561 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาผลของทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทั้ง 5 ด้าน ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวโปรแกรมมาทาล ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลา...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 16 ก.พ. 2564 57
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ AREE MODEL เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ AREE MODELเพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3ชื่อผู้ศึกษา นางอารีย์ สัจจาพันธ์ครูชำนาญการพิเศษระดับชั้น ชั้นอนุบาลปีที่ 3สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษาเทศบาลนครยะลาอำเภอเมือง จังหวัดยะลาปีการศึกษา 2562บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้าง ทดสอบประสิทธิภาพ และเผยแพร่รูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ AREE MODEL เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 วิธีด าเนินการวิจัยแบ่งเป็น 4 ระยะ ดังนี้ระยะที่ 1 ขั้นการสร้างรูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ AREE MODEL โดยการสังเคราะห์รูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้จากการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องรูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ AREE MODEL ประกอบด้วย ขั้นการจัดประสบการณ์4 ขั้น...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 16 ก.พ. 2564 43
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเบ็ดเตล็ด เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๔ (ธนวิถี) เทศบาลนครยะลา จังหวัดยะลา  

ื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเบ็ดเตล็ด เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3โรงเรียนเทศบาล ๔ (ธนวิถี) เทศบาลนครยะลา จังหวัดยะลาชื่อผู้ศึกษา นางสาวรุสนีย์ เจ๊ะยอครูช านาญการพิเศษระดับชั้น ชั้นอนุบาลปีที่ 3ปีการศึกษา 2562บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบระดับพฤติกรรมทักษะทางสังคม โดยภาพรวมและแยกรายด้าน ก่อนและหลังการทดลอง ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเบ็ดเตล็ด ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๔ (ธนวิถี) เทศบาลนครยะลา จังหวัดยะลา2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะทางสังคม โดยภาพรวมและแยกรายด้าน ก่อนและหลังการทดลองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเบ็ดเตล็ด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่3 ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2562 นักเรียนรวม...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 16 ก.พ. 2564 42
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

ใบตอบรับการเผยแพร่ผลงาน

ได้ใบตอบรับทันทีหลังเผยแพร่ ใช้ประกอบผลงานต่าง ๆ

  • เผยแพร่ได้ทันทีผลงานขึ้นเว็บทันทีที่ส่ง ไม่ต้องรอคิวตรวจ
  • ใบตอบรับพร้อมคิวอาร์โค้ดสแกนแล้วเปิดหน้าผลงานจริงได้ พิมพ์หรือบันทึกเป็นไฟล์พีดีเอฟได้เลย
  • หน้าผลงานของคุณเองมีลิงก์อ้างอิงไว้แชร์ และเพิ่มโอกาสถูกค้นพบบน Google
  • เริ่มต้นฟรีเผยแพร่บทคัดย่อและรายละเอียดผลงานได้ฟรี แนบไฟล์พีดีเอฟ เริ่มต้น 49 บาท/ผลงาน
  1. 1สมัครสมาชิกฟรี
  2. 2ส่งผลงานผ่านเว็บไซต์
  3. 3เผยแพร่และพิมพ์ใบตอบรับ
ตัวอย่างใบตอบรับการเผยแพร่ผลงาน พร้อมคิวอาร์โค้ด ตรวจสอบผลงาน (ข้อมูลสมมติ)
ตัวอย่างใบตอบรับ — ข้อมูลในภาพเป็นข้อมูลสมมติ
ส่งผลงาน