เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้วิจัย นายสิรพัชญ์ สิรไชยพัฒน์ สังกัด โรงเรียนพิบูลมังสาหาร ส...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 25 ก.ย. 2566 45

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออก ในการนำเสนอขายสินค้าโดยใช้กระบวนการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม วิชาการขายเบื้องต้น นักเรียนชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 สาขาการตลาด วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม

การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออก ในการนำเสนอขายสินค้าโดยใช้กระบวนการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม วิชาการขายเบื้องต้น นักเรียนชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 สาขาการตลาด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 43 คน กระบวนการกลุ่ม หมายถึง กิจกรร...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ย. 2566 42

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจนบุรี

บทคัดย่อการพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจนบุรี มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ย. 2566 42

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมืองโลก โรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจนบุรี

บทคัดย่อการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมืองโลก โรงเรียนเทพ ศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจนบุรี มีจุดประสงค์เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมืองโลก ในด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต และเพื่อทราบข้อเสนอแนะในการพัฒนาโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมืองโลก โดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPP Model ของ Stufflebeam ดำเนินการวิจัยในปีการศึกษา 2565 ศึกษาจากกลุ่มเป้าหมายในการประเมิน ได้แก่ รองผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ศึกษานิเทศก์ นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ 1) แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อบริบทของโครงการ 2) แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อปัจจัยนำเข้าของโครงการ 3) แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อกระบวนการของโครงการ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อโครงการ และ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 19 ก.ย. 2566 40

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

เผยแพร่ผลงานวิชาการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเขาแดงกุศลวิทยา จังหวัดสงขลา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนเขาแดงกุศลวิทยา จังหวัดสงขลา จำนวน 11 คน ซึ่งเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.ย. 2566 66

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

เผยแพร่ผลงานวิชาการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเขาแดงกุศลวิทยา จังหวัดสงขลา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเขาแดงกุศลวิทยา จังหวัดสงขลา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนเขาแดงกุศลวิทยา จังหวัดสงขลา จำนวน 11 คน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 18 ก.ย. 2566 41

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การวิจัยและประเมินโครงการ 1 ห้องเรียน 1 ผลิตภัณฑ์ (One Class One Product)

ชื่อเรื่อง การวิจัยและประเมินโครงการ 1 ห้องเรียน 1 ผลิตภัณฑ์ (One Class One Product) เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตและงานอาชีพ (Life and Career Skills) โดยใช้กระบวนการ มีส่วนร่วม โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ผู้วิจัย นายณัฐวุฒิ หารไชย สถานศึกษา โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ตำบลส้มป่อย อำเภอราษีไศล จังหวัดศรีสะเกษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 บทคัดย่อ การวิจัยและประเมินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อประเมินโครงการ 1 ห้องเรียน...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 15 ก.ย. 2566 44

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การวิจัยและพัฒนายุทธศาสตร์การบริหารแบบหลอมรวมที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนเพื่อนำไปสู่การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning

ชื่อเรื่องวิจัย การวิจัยและพัฒนายุทธศาสตร์การบริหารแบบหลอมรวมที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนเพื่อนำไปสู่ การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ชื่อผู้วิจัย นางกัลยาภัสร์ เพชรมณี โรงเรียน โรงเรียนบ้านคอเตี้ย จังหวัดชุมพร ปีการศึกษา 2564 - 2565 บทคัด...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 13 ก.ย. 2566 48

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธสู่ความพอเพียง โรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่

เรื่องศึกษา : การประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธสู่ความพอเพียง โรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่ ชื่อผู้ศึกษา : นายทศพล ทาวรรณะ หน่วยงาน : โรงเรียนลองวิทยา อำเภอลอง จังหวัดแพร่ ปีที่ประเมิน : ปีการศึกษา 2566 บทคัดย่อ การประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ สู่ความพอเพียงโรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1. เพื่อประเมินผลการดำเนินงานด้านบริบทตามโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ สู่ความพอเพียงโรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่ 2. เพื่อประเมินผลการดำเนินงานด้านปัจจัยนำเข้าตามโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ สู่ความพอเพียงโรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่ 3. เพื่อประเมินผลการดำเนินงานด้านกระบวนการตามโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ สู่ความพอเพียงโรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่ 4. เพื่อประเมินผลการดำเนินงานด้านผลผลิต ตามโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ สู่ความพอเพียงโรงเรียนลองวิทยา จังหวัดแพร่ 5. . เพื่อประเมินผลกระทบของผู้เกี่ยวข้องต่อโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 5 ก.ย. 2566 46

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การใช้กระบวนการโค้ช(Coach) เพื่อส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย รูปแบบการเรียนรู้ CBL (Creativity Based Learning) + ส.ว.ก.+ ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ RT NT O-NET และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนวัดล้านตอง

ชื่อนวัตกรรม การใช้กระบวนการโค้ช(Coach) เพื่อส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย รูปแบบการเรียนรู้ CBL (Creativity Based Learning) + ส.ว.ก.+ ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ RT NT O-NET และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนวัดล้านตอง ชื่อผู้เสนอผลงาน นางภัครฐา แก้วจา ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดล้านตอง โรงเรียน/หน่วยงาน โรงเรียนวัดล้านตอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 โทรศัพท์มือถือ 097-9182293 E-mail : [email protected] ความเป็นมาและความสำคัญของการพัฒนานวัตกรรม แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ได้กำหนดแนวทางเพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นำไปใช้เป็นกรอบการพัฒนาการศึกษาเพื่อให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ที่กำหนดไว้คือ “คนไทยทุกคนได้รับ การศึกษา และเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิต...

ผู้เผยแพร่จากเว็บเดิม 4 ก.ย. 2566 57

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ