การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้สื่อหนังสือเล่มยักษ์ (Big Book) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่มีต่อพฤติกรรมการยอมรับความแตกต่างและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดกลางวรวิหาร) จำนวน 30 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อหนังสือเล่มยักษ์ร่วมกับ Active Learning 2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) แบบประเมินพฤติกรรมการยอมรับความแตกต่าง จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบค่าที (t-test Dependent)...
1. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนการพัฒนาทักษะการจำคำศัพท์ภาษาจีนโดยใช้ตัวอักษรย่อและตัวเลขร่วมกับการ์ตูนอินนิเมชั่น เอไอ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้น มีทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดคำนวณ และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ มีความรับผิดชอบ กล้าแสดงออก และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ สามารถเข้าร่วมและประสบความสำเร็จในการแข่งขันทางวิชาการอย่างต่อเน...
รายงานการใช้สื่อนวัตกรรม เรื่อง ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการกระโดดและการยิงประตูอัจฉริยะกีฬาแฮนด์บอล (Smart Jump Shot Innovation) ร่วมกับตาราง 9 ช่อง ในกีฬาแฮนด์บอล เล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนรายวิชาสุขศึกษา...
การพัฒนาการนิเทศภายในสถานศึกษา จากรูปแบบการตรวจสอบแบบบนลงล่าง สู่การนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้แนวคิดโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (SLC) และรูปแบบ LK-SMART MODEL เป็นกรอบการดำเนินงาน ส่งเสริมให้ผู้บริหารและครูร่วมกันวางแผน ออกแบบการเรียนร...
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ยางล้อ Fit and Fun ประกอบการจัดการเรียนการสอน เรื่อง การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้เรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกา...
“YALA² Honest & Quality Model” (ยะลายกกำลังสอง) บูรณาการร่วมกับคุณลักษณะโรงเรียนสุจริต 5 ประการ ผ่านกลไกการทำงานอัจฉริยะ “YALA Cycle” (Y-A-L-A) ขับเคลื่อนระบบงานในลักษณะ Smart & Lean เปลี่ยนผ่านสู่ระบบการเปิดเผยข้อมูลดิจิทัลเพื่อลดรูปงานเอก...
บทคัดย่อ ผู้รายงาน นางวิมลรัตน์ วิเชียรรัตน์ ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะ ศึกษานิเทศชำนาญการพิเศษ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปีที่รายงาน พ.ศ. 2569
การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันสภาพที่พึงประสงค์และแนวทางการบริหารงานวิชาการเพื่อส่งเสริมคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครูในศตวรรษที่ 21 2) เพื่อสร้างและพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อส่งเสริมคุณภาพการจัดการเรียนรู...
การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ที่เกี่ยวกับ การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมคุณภาพของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนดงมูลวิทยาคม 2) เพื่อส่งเสริมคุณภาพของผู้เรียนในศตวรรษ...
