งานวิจัยในชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษา และบทคัดย่อที่ค้นพบได้ผ่าน Google & AI Search
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้แบบ AISRPEP ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความเป็นนวัตกร ผลงานสร้างสรรค์ และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๓ (โศภนพิทยาคุณานุสรณ์) จำนวน 31 คน โดยใ...
บทความนี้สะท้อนให้เห็นว่า การพัฒนาการศึกษาในยุคดิจิทัลจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือของทุก ภาคส่วน โดยเฉพาะศึกษานิเทศก์ซึ่งทำหน้าที่เป็นผู้นำทางวิชาการในการขับเคลื่อนนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การพัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืน
งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนคุณธรรมเชิงระบบเพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนบ้านบุญนาค สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 โดยใช้การวิจัยและพัฒนา (Research and Development) แบ่งการวิจัยออกเ...
STORY-Driven Model: นวัตกรรมยกระดับสมรรถนะการสื่อสารสร้างสรรค์และทักษะดิจิทัล เพื่อการสร้างอาชีพและรายได้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารสร้างสรรค์ (Creative Commu...
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้ KONGSANIT Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัย: นางรันณ์ธร คงสนิท ตำแหน่ง: ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาลบ้านกิโล...
แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) เรื่องที่ 4: What do you want to buy? (คุณต้องการซื้ออะไร?) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบฝึกหัดนี้ดูเหมือนจะเน้นการสอนคำศัพท์และบทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของ โดยมีภาพปร...
การสร้างสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมกระดาษสา จากฟางข้าวเพื่อลดการเผาไหม้มลพิษของชุมและสังคม หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันมีสิ่งประดิษฐ์มากมายเกิดขึ้นในโลกของเรา โดยเฉพาะเทคโนโลยีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น คอมพิวเตอร์ จีกรยานยนต์ โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ เป็นต...
นวัตกรรม/เทคนิคในการวิจัยในครั้งนี้ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การศึกษาชีววิทยา วิชาชีววิทยา โดยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับ AEPSE Model จะเป็นตัวช่วยในการกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ได้ลงมือปฏิบัติจริง และปลูกจิตสานึกให้นักเรียนมีจิตสาธารณะมากยิ่งขึ้น ประโยชน์ที่คิดว่าจะได้รับ :- ต่อผู้เรียน : มีผลสัมฤทธิ์การเรียนในรายวิชาชีววิทยาที่สูงขึ้น และมีจิตสาธารณะ- ต่อครู : สามารถนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับ OLDP Model ไปปรับใช้ในการเรียนการสอนเนื้อหาอื่นๆ ในชั้นเรียนได้ต่อไป- ต่อสถานศึกษา : สามารถนาการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับ AEPSE Model ไปใช้ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของกลุ่มสาระต่างๆวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2...
การสร้างสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมกระดาษสา จากฟางข้าวเพื่อลดการเผาไหม้มลพิษของชุมและสังคม หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันมีสิ่งประดิษฐ์มากมายเกิดขึ้นในโลกของเรา โดยเฉพาะเทคโนโลยีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น คอมพิวเตอร์ จีกรยานยนต์ โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ เป็นต...
เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาการของชีวิตมนุษย์ สิ่งที่เด็กได้รับประสบการณ์และการเรียนรู้ในช่วง ๖ ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญต่อบุคลิกภาพที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาช่วงอายุระหว่าง ๐ - ๖ ปี ถือว่...
