การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการในการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางการตลาด 2) สร้างและหาประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ P-R-O-V-E Model 3) เปรีย...
บทคัดย่อ การศึกษาในระดับประถมศึกษาถือเป็นรากฐานสำคัญในการวางรากฐานการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทว่าการจัดการเรียนรู้แบบแยกส่วนตามกลุ่มสาระวิชาในปัจจุบันอาจไม่ตอบโจทย์การนำไปใช้จริง ในชีวิตประจำวัน บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิเคราะห์แน...
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลตามเกณฑ์มาตรฐาน สามารถส่งเสริมทักษะปฏิบัติและความคิดสร้างสรรค์ในการเปลี่ยนเศษวัสดุเหลือใช้ให้เป็นงานทัศนศิลป์ที่มีคุณค่าได้อย่างเป็นรูปธรรม เหมาะสำหรับเป็นแนวทางในการยกระดับคุณภาพ...
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีน โดยใช้แอปพลิเคชัน Easy Chinese ร่วมกับวงจรการเรียนรู้ 5E และเทคนิคการสอนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียช่วยจำ 2) ศึกษาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และ 3) ศึกษาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ดังกล่าว กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านน้ำโจน จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงานประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอปพลิเคชัน Easy Chinese ร่วมกับวงจรการเรียนรู้ 5E และสื่อมัลติมีเดียช่วยจำ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาจีน และแบบสอบถามเจตคติของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างชัดเจน...
1. เพื่อพัฒนานวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา "BHS 5H Model Plus" ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมสุขภาวะ (Wellbeing) และความสุขในการทำงานของครูอย่างเป็นระบบและยั่งยืน 2. เพื่อยกระดับขวัญกำลังใจ ความผูกพันในวิชาชีพ และลดภาระงานที่ไม่จำเป็นของครูด้วยการบูรณ...
Glide App “ห้องเรียนฟิสิกส์ครูปู”, เสียง ,การจัดการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) , การอัลกอริทึมและผังงาน (Algorithm & Flowchart)
จุดประสงค์การเรียนรู้ 1) นักเรียนบอกความหมายของการทำงานแบบวนซ้ำได้ (K) 2) นักเรียนเขียนโปรแกรมที่มีการทำงานแบบวนซ้ำได้ (P) 3) นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย (A) ผลลัพธ์การเรียนรู้ 1. ใบกิจกรรม เรื่อง การทำงานแบบวนซ้ำ (pdf)...
- เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านภาษา สามารถจดจำและใช้พยัญชนะไทย ก-ฮ ได้อย่างมั่นใจ - เด็กมีความสุข สนุกสนาน และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาไทย - เด็กมีความกล้าแสดงออก มีความมั่นใจ และสามารถเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม - เด็กได้รับการพ...
วัตถุประสงค์ในการวิจัย ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาองค์ประกอบรูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการ PUCER เพื่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนบ้านห้วยสนุกสะพานทอง 2. เพื่อสร้างรูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการ PUCER เพื่อพัฒนาสมรรถนะการ...
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้แบบ AISRPEP ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความเป็นนวัตกร ผลงานสร้างสรรค์ และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๓ (โศภนพิทยาคุณานุสรณ์) จำนวน 31 คน โดยใ...
