พื้นที่แบ่งปันความรู้ · โดยครูเชียงราย

ส่งต่อผลงานของคุณ
ให้เป็นความรู้ของทุกคน

เผยแพร่ผลงานวิชาการ งานวิจัยในชั้นเรียน และนวัตกรรมการศึกษา ในพื้นที่เรียนรู้ร่วมกันของครู

เผยแพร่ผลงานของฉัน ↗ สำรวจคลังผลงาน

การพัฒนามโนมติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาเคมี เรื่อง ไอโซเมอร์ โดยใช้ 3d model ผ่านเว็บไซต์ MolView

วิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดการจัดการเรียนรู้ วิชาเคมี เรื่อง ไอโซเมอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ 3D Model ผ่านเว็บไซต์ MolView 2) เพื่อพัฒนามโนมติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ไอโซเมอร์ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ 3D Model ผ่านเว็บไซต์ MolView กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ ภาคการเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงาน ได้แก่ 1) ชุดการจัดการเรียนรู้ วิชาเคมี เรื่อง...

นางสาวณัฐฐา พวงไพโรจน์ 20 ต.ค. 2569 78 16
งานวิจัยในชั้นเรียน PDF
อ่านต่อ

ผลการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องรูปสามเหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนคลองห้วยนาพัฒนาการ จังหวัดเพชรบูรณ์

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสามเหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบเปิด และ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสามเหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบเปิดกับเกณฑ์ร้อยละ 70 รูปแบบการวิจัยแบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังการทดลอง ประชากร คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนคลองห้วยนาพัฒนาการ จังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 14 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสามเหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบเปิดสูงกว่าก่อนได้รับการจัดการเรียนรู้...

นางสาวเหมือนฝัน บุญเรือง 20 ต.ค. 2569 65
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องโจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นสองตัวแปรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ,รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Groups)

1. นักเรียนสามารถนำความรู้เกี่ยวกับการแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรไปใช้ในการแก้ปัญหาได้ (K) 2. มีทักษะการคิดคำนวณ สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ (S) 3. ตระหนักและเห็นความสำคัญของการนำความรู้เกี่ยวกับแก...

นางสาวศิริลักษณ วดีศิริศักดิ 20 ต.ค. 2569 65 11
แผนการจัดการเรียนรู้ PDF
อ่านต่อ

การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงคำที่มีพยัญชนะต้น สระเสียงสั้นและ พยัญชนะสะกด (CVC Words) โดยใช้แบบฝึกโฟนิกส์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

วัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านออกเสียงพยัญชนะต้น สระเสียงสั้น และพยัญชนะสะกดในคำ CVC ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกโฟนิกส์ 2) เพื่อพัฒนาความสามารถในการแจกลูกสะกดคำ (Phonic...

ศศิธร ฤทธิโยธี 20 ต.ค. 2569 55
นวัตกรรมการศึกษา
อ่านต่อ

การพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์

ชื่อผลงาน/โครงการ: โครงการพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ ผู้จัดทำ: นางเอกอนงค์ อินทร์สนิท หน่วยงาน: ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดน้อย องค์การบริหารส่วนตำบลงิ้วราย ระยะเวลาดำเนินการ: 16 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาค...

นางเอกอนงค์ อินทร์สนิท 20 ต.ค. 2569 44 8
เผยแพร่ผลงานวิชาการ PDF
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ดิจิทัลโดยใช้ SMART AI MODEL เรื่อง การบวก การลบ และโจทย์ปัญหา เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐาน สภาพปัญหา และความต้องการจำเป็นในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ดิจิทัล 2) พัฒนาและตรวจสอบคุณภาพของรูปแบบการจัดการเรียนร...

นางสาวกุลวดี เข็มเพ็ชร 19 ต.ค. 2569 257
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการ โดยใช้ PAORE Model ที่มีประสิทธิผลเพื่อพัฒนาการศึกษาของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลนาดูน อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและการพัฒนา (Research and Development) โดยมีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานการบริหารงานวิชาการ โดยใช้ PAORE Model ที่มีประสิทธิผลเพื่อพัฒนาการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลนาดูน อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม 2) การสร้างและพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการ โดยใช้ PAORE Model ที่มีประสิทธิผลเพื่อพัฒนาการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลนาดูน อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม 3) การศึกษาผลการใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการ โดยใช้ PAORE Model ที่มีประสิทธิผลเพื่อพัฒนาการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลนาดูน อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม และ 4) การประเมินความพึงพอใจในรูปแบบการบริหารงานวิชาการ โดยใช้ PAORE Model ที่มีประสิทธิผลเพื่อพัฒนาการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลนาดูน อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ จำนวน 147 คน...

ดร.ทวีศักดิ์ อุ่มเกตุ โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลนาดูน อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม 17 ต.ค. 2569 99
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกด้วยกิจกรรมโค้ดดิ้งแบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงคำนวณและการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 3 วัดสหมิตรมงคล ตั้งตรงจิตร 6

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยในบริบทสังคมร่วมสมัยจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการวางรากฐานกระบวนการคิดและความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กอย่างเหมาะสมตามพัฒนาการ โดยเฉพาะการส่งเสริมให้เด็กสามารถคิดอย่างมีเหตุผล วางแผน ตัดสินใจ และจัดการกับสถานการณ์...

ณัฎฐ์ณภร พลอยกระจ่าง โรงเรียนเทศบาล 3 วัดสหมิตรมงคลตั้งตรงจิตร 6 15 ต.ค. 2569 117
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมโดยภาคีเครือข่ายเพื่อ เสริมสร้างคุณภาพผู้เรียนโรงเรียนตาลชุมมิตรภาพที่ 186

การวิจัย เรื่องการพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมโดยภาคีเครือข่ายเพื่อเสริมสร้างคุณภาพผู้เรียนโรงเรียนตาลชุมมิตรภาพที่ 186 การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะเพื่อ 1) ศึกษาสภาพปั...

นายวิเชียร นันต๊ะ 15 ต.ค. 2569 133
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Process) ร่วมกับการเรียนรู้การคิดเชิงประวัติศาสตร์ (Historical Thinking) เพื่อพัฒนาประสิทธิผล การเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้รายงาน : นายวิวรรธน์ พุทธานุ ปีการศึกษา : 2568 การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Process) ร่วมกับการเรียนรู้การคิดเชิงประวัติศาสตร์ (Historical Thinking) (2)...

นายวิวรรธน์ พุทธานุ 14 ต.ค. 2569 144
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ
ส่งผลงาน