การพัฒนารูปแบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา โดยใช้พลังเครือข่ายหนุนเสริมการเรียนรู้ มุ่งสู่คุณภาพการศึกษาที่ยั่งยืนด้วย LPG3S8A To Quality Model เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา
การวิจัยครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบและแนวทางรูปแบบการนิเทศเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา 2) สร้างรูปแบบการนิเทศด้วยกระบวนการ LPG3S8A To Quality Model และ 3) ประเมินความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบการนิเทศที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างและผู้ให้ข้อมูลในการวิจัยประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ครูผู้เข้าร่วมโครงการ และผู้ทรงคุณวุฒิ รวมทั้งสิ้น 135 คน[cite: 3, 12] เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง แบบสอบถามสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ แบบประเมินรูปแบบ และแบบบันทึกการถอดบทเรียน (AAR) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีความต้องการจำเป็นแบบปรับปรุง...
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ
