พื้นที่แบ่งปันความรู้ · โดยครูเชียงราย

ส่งต่อผลงานของคุณ
ให้เป็นความรู้ของทุกคน

เผยแพร่ผลงานวิชาการ งานวิจัยในชั้นเรียน และนวัตกรรมการศึกษา ในพื้นที่เรียนรู้ร่วมกันของครู

เผยแพร่ผลงานของฉัน ↗ สำรวจคลังผลงาน

รูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์บนฐานสมรรถนะ (Competency-Based Model) เพื่อการเปลี่ยนแปลงคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานและความต้องการจำเป็นในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์บนฐานสมรรถนะ 2) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 3) ศึกษาผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู...

กนกวรรณ หนูโพนทา 16 ส.ค. 2569 50
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-based Learning: PBL) ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับเด็กปฐมวัย เรื่อง “ขยะแปลงร่าง”

ผลที่เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม 1. ด้านผู้เรียน เด็กปฐมวัยมีความรู้และทักษะในการคัดแยกขยะ ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า สามารถสร้างสรรค์ผลงานจากวัสดุเหลือใช้ มีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี และเกิดจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแ...

่jiraporn 14 ส.ค. 2569 79
นวัตกรรมการศึกษา
อ่านต่อ

รายงานผลการใช้ชุดโครงงานนวัตกรรมแผ่นมุ้งปิดช่องลม (อนุสิทธิบัตร) ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบกลุ่มผสมผสาน เพื่อสร้างทักษะนวัตกรและพัฒนาคุณภาพชีวิตชุมชน

วิจัยแผ่นมุ้งปิดช่องลม (อนุสิทธิบัตร 22029) สร้างทักษะนวัตกรและยกระดับคุณภาพชีวิตชุมชน

นายคำรณ พ่วงเจริญ 12 ส.ค. 2569 75
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง โครงสร้างและการเจริญเติบโตของลำต้น โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับ เทคนิค STAD

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง โครงสร้างและการเจริญเติบโตของลำต้น โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับเทคนิค STAD และ 2) ศึกษาความสามารถในการทำงานกลุ่มของนักเรียนหลังได้รับการจัดการเรียนรู้ดังกล่าว กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนเมืองถลาง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับเทคนิค STAD แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความสามารถในการทำงานกลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังได้รับการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับเทคนิค...

La-ngu Harim 10 ส.ค. 2569 238
ผลงานวิชาการครู
อ่านต่อ

TRACE & WRITE MODEL การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนของเด็กปฐมวัย ด้วยแบบฝึกลากเส้นพื้นฐาน 13 รูปแบบ ภายใต้กระบวนการ PDCA

นวัตกรรม TRACE & WRITE MODEL พัฒนาขึ้นเพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนของเด็กปฐมวัย โดยใช้แบบฝึกลากเส้นพื้นฐาน 13 รูปแบบ ร่วมกับการจัดประสบการณ์แบบ Active Learning ภายใต้กระบวนการ PDCA เน้นการเตรียมกล้ามเนื้อมัดเล็ก การประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับ...

Thuwa Thuwa 9 ส.ค. 2569 251
นวัตกรรมการศึกษา
อ่านต่อ

ผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจำปี ๒๕๖๘ ระดับเพชร ประเภทสถานศึกษาระดับกลาง โรงเรียนวัดประยุรวงศาวาส สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

ทางโรงเรียนได้บูรณาการจัดทำแผนปฏิบัติการร่วมกันทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง จึงได้จัดทำโครงการห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ในสถานศึกษา โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ครูอาจารย์ ที่ปรึกษาและนักเรียน ที่เป็นแกนนำเป็นผู้ให้ความรู้ ความเข้าใจในการให้คำปรึกษา ตักเตือ...

อุรุชา จันทนภานันท์ 8 ส.ค. 2569 287 64
PDF
อ่านต่อ

วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Preactice) ของสถานศึกษา ภายใต้โครงการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติสำนักงานศึกษาธิการภาค ๒ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๘ “SWY+iCARE Model”

การบริหารจัดการการศึกษาของโรงเรียนวัดประยุรวงศาวาส ได้ดำเนินงานตอบสนองนโยบายของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานครและหน่วยงานต้นสังกัด ในการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ ตามประกาศสำนักงานปลัดกระทรวงศึ...

อุรุชา จันทนภานันท์ 8 ส.ค. 2569 307 100
เผยแพร่ผลงานวิชาการ PDF
อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนคำเจริญวิทยาคม

วิจัยเพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐาน, สร้าง, ทดลองใช้, และประเมินผลรูปแบบเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน.⚙️ วิธีดำเนินงานใช้วิธีวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods) แบ่งเป็น 4 ขั้นตอน: ศึกษาข้อมูล/สภาพปัญ...

Nittaya Nakongsri 8 ส.ค. 2569 141 56
เผยแพร่ผลงานวิชาการ PDF
อ่านต่อ

RATEWISE AI: นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เรื่องอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีด้วย AI ร่วมกับกระบวนการ PIECES เพื่อส่งเสริมการวิเคราะห์ข้อมูลและการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ AI วิเคราะห์และตรวจสอบข้อมูลอย่างเป็นระบบ การคิดเชิงคำนวณและการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ การสร้างชิ้นงานที่บูรณาการ AI และเทคโนโลยีดิจิทัล และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอัตราการเกิดปฏิกิริยา...

นางสาวอรทัย เสนาธรรม 7 ส.ค. 2569 282
นวัตกรรมการศึกษา
อ่านต่อ

ชุดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเคมีไฟฟ้า

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับเทคนิค การสอนแบบร่วมมือ (LT) และการเรียนออนไลน์ที่ส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเคมี เรื่อง เคมีไฟฟ้า สําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นนวั...

นภาพร อยู่มี 6 ส.ค. 2569 120
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
อ่านต่อ
ส่งผลงาน