เผยแพร่ผลงานวิชาการ คลังผลงานครูและงานวิจัย

ชุดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องภาคตัดกรวย (ไฮเพอร์โบลา)โดยวิธีการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWDL ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อรายงาน การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย (ไฮเพอร์โบลา) โดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค KWDL ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้รายงาน สิริรัตน์ นิลวรรณ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ สถานศึกษา โรงเรียนชัยนาทพิทยาคม อำเภอเมืองชัยนาท จังหวัดชัยนาท สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 ปีที่พิมพ์ 2569 บทคัดย่อ การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย (ไฮเพอร์โบลา) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค KWDL ตามเกณฑ์ 75/75 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย (ไฮเพอร์โบลา) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4...

สิริรัตน์ นิลวรรณ์ 26 ก.ค. 2569 145

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ MATH บูรณาการ 5E เพื่อส่งเสริมทักษะ 4Cs และทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

วัตถุประสงค์การวิจัย การวิจัยครั้งนี้มีกำหนดจุดมุ่งหมายไว้ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาและวิเคราะห์แนวทางการพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ MATH บูรณาการ 5E เพื่อส่งเสริมทักษะ 4Cs และทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย 2. เพื่อพัฒนาและตรวจสอบคุณภาพขอ...

อมรรัตน์ งามจิตร 23 ก.ค. 2569 148

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–3 โรงเรียนบ้านห้วยไม้แป้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 โดยการใช้นวัตกรรมรูปแบบ “HMP SMART READ MODEL”

แบบเสนอผลงานปฏิบัติที่ดี (Best Practice) โครงการพัฒนาการจัดการศึกษาโรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (โรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ตามพระราชดำริและโรงเรียนพื้นที่เกาะ)ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2...

สุวารี วงศ์คําจันทร์ 22 ก.ค. 2569 262

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

Math Link Game : การจัดการเรียนรู้ด้วยเกมเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนา ความสามารถในการพิสูจน์และประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2

นวัตกรรม Math Link Game : การจัดการเรียนรู้ด้วยเกมเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการพิสูจน์และประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสในการแก้ปัญหาสถานการณ์จริง 2) ส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ได้แก่ การคิดวิเคราะห์ การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างเหมาะสม และ 3) สร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียนคณิตศาสตร์ผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม (Game-Based Learning) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านพระเพลิง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำนวน 33 คน ดำเนินการพัฒนานวัตกรรมภายใต้กระบวนการบริหารคุณภาพ PDCA...

Math Link Game : การจัดการเรียนรู้ด้วยเกมเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนา ความสามารถในการพิสูจน์และประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 21 ก.ค. 2569 144

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

การพัฒนาชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก 4S-AI-GEOM MODEL เพื่อส่งเสริมสมรรถนะความฉลาดรู้ ตามแนวทาง PISA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

1. เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 4S-AI-GEOM MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 2. เพื่อเปรียบเทียบสมรรถนะความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์และผลสัมฤ...

นางสาวออรยา คูณขุนทด 19 ก.ค. 2569 172

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย โดยใช้รูปแบบ DATR Model

วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กัณหเกศ ขุนฤทธิ์ 16 ก.ค. 2569 118

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

นวัตกรรมสร้างความโปร่งใสในการบริหารสถานศึกษา โดยใช้ KUNCHON - Governance Model

จุดประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาและจัดทำรูปแบบนวัตกรรมสร้างความโปร่งใสในการบริหารสถานศึกษา โดยใช้ KUNCHON - Governance Model ในการขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรมและสร้างสถานศึกษาโปร่งใสภายในสถานศึกษา 2. เพื่อปลูกฝัง เสริมสร้าง และยกระดับพฤติกรรมด้านคุณธร...

นายพิพัฒน์พันธ์ จันทร์มณี 15 ก.ค. 2569 155

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 กับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์

นวัตกรรมการพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 กับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ทรงศิลป์ จันปุ่ม 14 ก.ค. 2569 126

นวัตกรรมการศึกษา

อ่านต่อ

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องแรงลัพธ์และแรงเสียดทาน โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ๕ ขั้นตอน (5Es)

การเรียนรู้แบบ Active Learning เรื่องแรงลัพธ์และแรงเสียดทาน โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ๕ ขั้นตอน (5Es) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ทรงศิลป์ จันปุ่ม 14 ก.ค. 2569 136

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำมาตราตัวสะกดแม่กง ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) รายวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ร่วมกับสื่อเทคโนโลยีระบบคลังสื่อ OBEC Content Center

2.1.1 เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำมาตราตัวสะกดแม่กง ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) รายวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ร่วมกับสื่อเทคโนโลยีระบบคลังสื่อ OBEC Content Cen...

Churairat 14 ก.ค. 2569 141

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

อ่านต่อ